مصطلحات علم النفس
مرجع مختصر ودقيق لمصطلحات علم النفس والاضطرابات والحالات والمتلازمات المرتبطة به. لكل صفحة اسم عربي وإنجليزي وتعريف وشرح وأعراض وأسباب ونصائح عملية وأسئلة وأجوبة ومصادر موثوقة، مع أولوية للدقة والقيمة على طول النص.
استعراض القسم ←الموسوعة المختصرة
موسوعة عربية مختصرة دقيقة ومنظمة تبدأ بقسمين مستقلين: مصطلحات علم النفس، واحتياجات خاصة وتربية دامجة. تُبنى الصفحات حول مصطلح أو حالة أو اضطراب أو متلازمة بنية موجزة مكتملة دون حشو، مع قابلية إضافة أقسام أخرى مستقبلًا.
2 أقسام رئيسية2 قسمًا وقسمًا فرعيًا3,919 صفحة منشورة
موضوعات القطاع
2 قسمًا إجمالًاالأقسام الرئيسية
احتياجات خاصة وتربية دامجة
مرجع مختصر ودقيق للحالات والمتلازمات والاختلافات النمائية وصعوبات التعلم والاحتياجات التعليمية والدعم والتربية الدامجة. تُشرح الموضوعات بلغة واضحة ومحترمة ومبنية على الدليل دون حشو أو تعميم.
استعراض القسم ←مكتبة القطاع
محتوى الموسوعة المختصرة - الصفحة 153
مقالات وأدلة مرتبطة بهذا المجال، مرتبة من الأحدث لتسهيل الوصول إلى الموضوعات ذات الصلة.
اضطراب ARID1B المرتبط
مرجع موسوعي لـARID1B يشرح طيف Coffin-Siris والتعلم والكلام والتغذية والحركة والصرع والاستقلال من الطفولة إلى الرشد.
قراءة الصفحة ←اضطراب CHD8 المرتبط بالنمو العصبي
مرجع موسوعي لـCHD8 يربط فرط النمو والتوحد واللغة والنوم والجهاز الهضمي بالتعلم والتواصل والاستقلال.
قراءة الصفحة ←متلازمة DYRK1A
مرجع موسوعي شامل لمتلازمة DYRK1A يربط الجينات والتطور والكلام والتغذية والحركة والصرع بالتعليم والتواصل والاستقلال.
قراءة الصفحة ←اضطرابات الأكل في مكان العمل: الخصوصية والتكييفات ومتى نطلب المساعدة
دليل عملي لاضطرابات الأكل في العمل: علامات وظيفية دون تشخيص بالوزن، الخصوصية، التكييفات الممكنة، دور المدير ومتى تستلزم الحالة تقييمًا عاجلًا.
قراءة الصفحة ←الغضب في مكان العمل: تنظيم الانفعال دون تطبيع الظلم أو العدوان
دليل للغضب في العمل يفرق بين الانفعال والعدوان، ويفحص الظلم والتنمر وضغط العمل، ويشرح التهدئة والحزم والتوثيق والتصعيد الإداري ومتى نطلب مساعدة.
قراءة الصفحة ←اضطراب SETD5 المرتبط بالنمو العصبي
مرجع موسوعي عربي مستقل عن اضطراب SETD5 يربط التباين المعرفي واللغة والانتباه والحركة والسلوك والصرع والتعلم والاستقلال بالدعم التربوي.
قراءة الصفحة ←اعتلال WWOX النمائي والصرعي WOREE
مرجع موسوعي عربي مستقل عن WWOX-DEE/WOREE يربط النوبات والتطور والتواصل والرؤية والحركة والتغذية والتقنيات المساعدة بالتعليم والمشاركة.
قراءة الصفحة ←اضطراب HNRNPU المرتبط بالنمو العصبي
مرجع موسوعي عربي مستقل يشرح اضطراب HNRNPU والصرع والتواصل وAAC والحركة والتغذية والتعلم والاستقلال وخطة المدرسة المبنية على الدليل.
قراءة الصفحة ←متلازمة وايت–ساتون
مرجع موسوعي عربي مستقل عن متلازمة وايت–ساتون المرتبطة بـPOGZ يربط التطور والكلام والحركة والنوم والسمع والبصر والتعلم والاستقلال بالدعم التربوي.
قراءة الصفحة ←متلازمة ADNP
مرجع موسوعي عربي مستقل عن متلازمة ADNP يربط الجينات والتطور والكلام وAAC والحركة والنوم والبصر والتعلم والاستقلال بالدعم التربوي المبني على الدليل.
قراءة الصفحة ←اضطراب ثنائي القطب لدى المراهقين: كيف نميّز النوبات عن تقلب المزاج؟
دليل موجز لفهم الاضطراب ثنائي القطب لدى المراهقين: معنى النوبات، الفروق عن التقلب اليومي وADHD والاكتئاب، وكيف يجري التقييم ومتى تصبح السلامة أولوية.
قراءة الصفحة ←الإعاقة الذهنية لدى البالغين: الدعم والاستقلال والصحة واتخاذ القرار
شرح عملي للإعاقة الذهنية في مرحلة البلوغ: الفرق بين القدرة الفكرية والسلوك التكيفي، كيف تُبنى خطة الدعم، وما الذي يحمي الاستقلال والصحة والعمل والعلاقات.
قراءة الصفحة ←التوحد لدى البالغين: التقييم والدعم والعمل والعلاقات
ما الذي يعنيه التوحد في مرحلة البلوغ؟ شرح للتقييم المتأخر، الاحتياجات الحسية والتواصلية، الصحة النفسية المصاحبة، التكييفات في العمل والحياة اليومية، وما لا يغيره التشخيص.
قراءة الصفحة ←الحساسية الحسية في العلاقات: كيف نتفاوض على اللمس والصوت والمساحة؟
الحساسية الحسية قد تؤثر في اللمس والضوضاء والروائح والمسافة الشخصية داخل العلاقات. دليل لفصل الاختلاف الحسي عن الرفض الشخصي وبناء اتفاقات عملية تحترم الطرفين.
قراءة الصفحة ←الرهاب الاجتماعي: ما هو وكيف يختلف عن الخجل؟
الرهاب الاجتماعي أو اضطراب القلق الاجتماعي هو خوف مستمر من التدقيق أو الإحراج يؤدي إلى تجنب أو ضيق واضح. تعرف إلى الأعراض والتقييم والفرق عن الخجل وخيارات العلاج.
قراءة الصفحة ←الوصمة النفسية والتدخل المبكر: كيف تمنع الخوف من تأخير طلب المساعدة؟
الوصمة ليست مجرد رأي سلبي؛ قد تؤخر طلب المساعدة وتؤثر في المدرسة والعمل والأسرة. دليل للتعرف إلى الوصم وتقليل أثره وبناء تدخل مبكر يحمي الخصوصية والكرامة.
قراءة الصفحة ←اليقظة الذهنية لدى الأطفال: ما الذي تدعمه الأدلة وما حدودها؟
اليقظة الذهنية لدى الأطفال قد تساعد بعض مهارات الانتباه والتنظيم، لكن آثارها ليست كبيرة أو مضمونة. شرح لما تعنيه الممارسة وكيف تُستخدم بأمان دون تحويلها إلى حل شامل.
قراءة الصفحة ←صعوبات التعلم لدى المراهقين: التقييم والدعم والاستعداد للمرحلة التالية
دليل يشرح كيف تظهر صعوبات القراءة والكتابة والرياضيات في المراهقة، ولماذا لا تعني ضعف الذكاء، وكيف تُراجع التقييمات والتكييفات والانتقال إلى التعليم أو العمل بعد المدرسة.
قراءة الصفحة ←الأرق في مكان العمل: النوم غير الكافي والمناوبات والأداء الآمن
دليل يفرق بين الأرق ونقص النوم والمناوبات واضطراب الساعة البيولوجية، ويشرح أثر النوم في الأداء والسلامة، سجل النوم وCBT-I ودور بيئة العمل.
قراءة الصفحة ←الإرشاد النفسي في المدرسة والجامعة: الدور والحدود والإحالة
دليل لفهم دور الإرشاد النفسي في المدرسة والجامعة: ما الذي يقدمه، كيف يختلف عن العلاج المتخصص، حدود السرية، متى تتم الإحالة وكيف تقيّم جودة الخدمة.
قراءة الصفحة ←الانتحار وإيذاء النفس في المدرسة والجامعة: فهم الإشارات والاستجابة الآمنة
مرجع عملي للمدرسة والجامعة يفرق بين إيذاء النفس والخطر الانتحاري، ويشرح الإشارات، السؤال المباشر، حدود السرية، الاستجابة العاجلة وخطة العودة إلى الدراسة.
قراءة الصفحة ←اضطراب الشخصية الحدية داخل الأسرة: دعم دون وصم أو تحمّل ما يفوق الدور
كيف تدعم الأسرة شخصًا لديه اضطراب الشخصية الحدية دون لوم أو إنقاذ مفرط؟ دليل عن الحدود، المشاركة في العلاج، الأزمات، السرية، دعم مقدم الرعاية وما الذي لا ينبغي للأسرة توليه.
قراءة الصفحة ←اضطراب ما بعد الصدمة وجودة الحياة: ما الذي يتأثر خارج الأعراض؟
كيف يؤثر PTSD في النوم والعمل والعلاقات والصحة والمشاركة الاجتماعية؟ صفحة تركز على الوظيفة وجودة الحياة وكيف نقيس التعافي بما يتجاوز انخفاض الأعراض وحده.
قراءة الصفحة ←اضطراب ما بعد الصدمة: الأعراض والعلامات الأربع الأساسية
شرح عملي لأعراض اضطراب ما بعد الصدمة عبر الاستعادة والتجنب وفرط الاستثارة والتغيرات في المزاج والتفكير، مع حدود تفرق الاستجابة الطبيعية بعد الصدمة عن اضطراب يحتاج تقييمًا.
قراءة الصفحة ←