اختيار موضع المفتاح المساعد
مدخل موسوعي موثق عن «اختيار موضع المفتاح المساعد» (Assistive switch site selection) يشرح المعنى والتطبيق والتكييفات ومؤشرات المتابعة ضمن التعليم الدامج.
قراءة الصفحة ←احتياجات خاصة وتربية دامجة
مرجع مختصر ودقيق للحالات والمتلازمات والاختلافات النمائية وصعوبات التعلم والاحتياجات التعليمية والدعم والتربية الدامجة. تُشرح الموضوعات بلغة واضحة ومحترمة ومبنية على الدليل دون حشو أو تعميم.
2,713 صفحة منشورة
المحتوى المنشور
محتوى احتياجات خاصة وتربية دامجة - الصفحة 42
صفحات مرتبطة بهذا القسم وفق التصنيف المعرفي المعتمد، مع الحفاظ على العنوان والمسار الأصلي لكل صفحة لمنع التكرار.
استخدام شاشة برايل المتجددة في القراءة والكتابة
مدخل موسوعي موثق عن «استخدام شاشة برايل المتجددة في القراءة والكتابة» (Refreshable braille display literacy) يشرح المعنى والتطبيق والتكييفات ومؤشرات المتابعة ضمن التعليم الدامج.
قراءة الصفحة ←الاختيار بالمكوث في أنظمة تتبع النظر
مدخل موسوعي موثق عن «الاختيار بالمكوث في أنظمة تتبع النظر» (Dwell selection in eye-gaze systems) يشرح المعنى والتطبيق والتكييفات ومؤشرات المتابعة ضمن التعليم الدامج.
قراءة الصفحة ←التضخيم الصوتي الميداني في الصف
مدخل موسوعي موثق عن «التضخيم الصوتي الميداني في الصف» (Sound-field amplification in the classroom) يشرح المعنى والتطبيق والتكييفات ومؤشرات المتابعة ضمن التعليم الدامج.
قراءة الصفحة ←التنبيهات البصرية في المدرسة
مدخل موسوعي موثق عن «التنبيهات البصرية في المدرسة» (Visual alert systems in school) يشرح المعنى والتطبيق والتكييفات ومؤشرات المتابعة ضمن التعليم الدامج.
قراءة الصفحة ←القراءة الشفوية المتكررة مع تغذية راجعة
مدخل موسوعي موثق عن «القراءة الشفوية المتكررة مع تغذية راجعة» (Repeated oral reading with feedback) يشرح المعنى والتطبيق والتكييفات ومؤشرات المتابعة ضمن التعليم الدامج.
قراءة الصفحة ←المعالجة الصوتية للصف
مدخل موسوعي موثق عن «المعالجة الصوتية للصف» (Classroom acoustic treatment) يشرح المعنى والتطبيق والتكييفات ومؤشرات المتابعة ضمن التعليم الدامج.
قراءة الصفحة ←المفردات الجوهرية في AAC
مدخل موسوعي موثق عن «المفردات الجوهرية في AAC» (Core vocabulary in AAC) يشرح المعنى والتطبيق والتكييفات ومؤشرات المتابعة ضمن التعليم الدامج.
قراءة الصفحة ←النص البديل للرسوم التعليمية
مدخل موسوعي موثق عن «النص البديل للرسوم التعليمية» (Alt text for instructional diagrams) يشرح المعنى والتطبيق والتكييفات ومؤشرات المتابعة ضمن التعليم الدامج.
قراءة الصفحة ←الوسم الميسّر لمختبر العلوم لضعف البصر والعمى
مدخل موسوعي موثق عن «الوسم الميسّر لمختبر العلوم لضعف البصر والعمى» (Accessible laboratory labeling for blind and low-vision students) يشرح المعنى والتطبيق والتكييفات ومؤشرات المتابعة ضمن التعليم الدامج.
قراءة الصفحة ←الوصف المطول للرسوم التعليمية المعقدة
مدخل موسوعي موثق عن «الوصف المطول للرسوم التعليمية المعقدة» (Long descriptions for complex instructional graphics) يشرح المعنى والتطبيق والتكييفات ومؤشرات المتابعة ضمن التعليم الدامج.
قراءة الصفحة ←الوصول إلى الحاسوب بكرة التتبع
مدخل موسوعي موثق عن «الوصول إلى الحاسوب بكرة التتبع» (Trackball computer access) يشرح المعنى والتطبيق والتكييفات ومؤشرات المتابعة ضمن التعليم الدامج.
قراءة الصفحة ←الوصول إلى الحاسوب بمؤشر الرأس
مدخل موسوعي موثق عن «الوصول إلى الحاسوب بمؤشر الرأس» (Head-pointer computer access) يشرح المعنى والتطبيق والتكييفات ومؤشرات المتابعة ضمن التعليم الدامج.
قراءة الصفحة ←الوصول عبر لوحة مفاتيح بديلة
مدخل موسوعي موثق عن «الوصول عبر لوحة مفاتيح بديلة» (Alternative keyboard access) يشرح المعنى والتطبيق والتكييفات ومؤشرات المتابعة ضمن التعليم الدامج.
قراءة الصفحة ←تثبيت الأجهزة المساعدة وتموضعها
مدخل موسوعي موثق عن «تثبيت الأجهزة المساعدة وتموضعها» (Assistive device mounting and positioning) يشرح المعنى والتطبيق والتكييفات ومؤشرات المتابعة ضمن التعليم الدامج.
قراءة الصفحة ←تحويل الرسوم البيانية إلى صوت في التعليم
مدخل موسوعي موثق عن «تحويل الرسوم البيانية إلى صوت في التعليم» (Graph sonification in education) يشرح المعنى والتطبيق والتكييفات ومؤشرات المتابعة ضمن التعليم الدامج.
قراءة الصفحة ←تحويل الكلام إلى نص كبديل حركي للكتابة
مدخل موسوعي موثق عن «تحويل الكلام إلى نص كبديل حركي للكتابة» (Speech-to-text as motor access for writing) يشرح المعنى والتطبيق والتكييفات ومؤشرات المتابعة ضمن التعليم الدامج.
قراءة الصفحة ←تخطيط الانتقال الجسدي الآمن داخل الصف
مدخل موسوعي موثق عن «تخطيط الانتقال الجسدي الآمن داخل الصف» (Classroom transfer planning) يشرح المعنى والتطبيق والتكييفات ومؤشرات المتابعة ضمن التعليم الدامج.
قراءة الصفحة ←تصميم مفتاح الرموز اللمسية
مدخل موسوعي موثق عن «تصميم مفتاح الرموز اللمسية» (Tactile legend design) يشرح المعنى والتطبيق والتكييفات ومؤشرات المتابعة ضمن التعليم الدامج.
قراءة الصفحة ←تعزيز تباين المواد المطبوعة لضعف البصر
مدخل موسوعي موثق عن «تعزيز تباين المواد المطبوعة لضعف البصر» (Print contrast enhancement for low vision) يشرح المعنى والتطبيق والتكييفات ومؤشرات المتابعة ضمن التعليم الدامج.
قراءة الصفحة ←تعليم التجزئة الصوتية
مدخل موسوعي موثق عن «تعليم التجزئة الصوتية» (Phonological segmentation instruction) يشرح المعنى والتطبيق والتكييفات ومؤشرات المتابعة ضمن التعليم الدامج.
قراءة الصفحة ←تعليم الدمج الصوتي
مدخل موسوعي موثق عن «تعليم الدمج الصوتي» (Phonological blending instruction) يشرح المعنى والتطبيق والتكييفات ومؤشرات المتابعة ضمن التعليم الدامج.
قراءة الصفحة ←تعليم تقسيم المقاطع
مدخل موسوعي موثق عن «تعليم تقسيم المقاطع» (Syllable division instruction) يشرح المعنى والتطبيق والتكييفات ومؤشرات المتابعة ضمن التعليم الدامج.
قراءة الصفحة ←تعميم قواعد التهجئة
مدخل موسوعي موثق عن «تعميم قواعد التهجئة» (Spelling generalization instruction) يشرح المعنى والتطبيق والتكييفات ومؤشرات المتابعة ضمن التعليم الدامج.
قراءة الصفحة ←