نظرية الاضمحلال في النسيان (Decay Theory)
تفسير يقترح أن تمثيلًا أو أثرًا في الذاكرة قد يضعف بمرور الزمن إذا لم يُدعّم أو يُنشط، مع بقاء دور التداخل موضعًا مهمًا في تفسير النسيان.
قراءة الصفحة ←مرجع مختصر ودقيق لمصطلحات علم النفس والاضطرابات والحالات والمتلازمات المرتبطة به. لكل صفحة اسم عربي وإنجليزي وتعريف وشرح وأعراض وأسباب ونصائح عملية وأسئلة وأجوبة ومصادر موثوقة، مع أولوية للدقة والقيمة على طول النص.
صفحات مرتبطة بهذا القسم وفق التصنيف المعرفي المعتمد، مع الحفاظ على العنوان والمسار الأصلي لكل صفحة لمنع التكرار.
تفسير يقترح أن تمثيلًا أو أثرًا في الذاكرة قد يضعف بمرور الزمن إذا لم يُدعّم أو يُنشط، مع بقاء دور التداخل موضعًا مهمًا في تفسير النسيان.
قراءة الصفحة ←تفسير للنسيان يرى أن معلومات متشابهة أو متنافسة تعيق الوصول إلى الذاكرة المستهدفة أثناء التعلم أو الاسترجاع.
قراءة الصفحة ←نموذج تجريبي يعرض كلمات مترابطة دلاليًا يمكن أن تقود المشاركين إلى تذكر كلمة محورية مرتبطة لم تُعرض فعليًا.
قراءة الصفحة ←مهمة تجريبية تدرس التحكم في الاسترجاع عبر تدريب ارتباطات ثم مطالبة الشخص باسترجاع بعضها ومنع استرجاع بعضها الآخر.
قراءة الصفحة ←مقياس في التحليل التلوي يقدّر النسبة المئوية من التباين الملحوظ بين تقديرات الدراسات المنسوبة إلى التغاير لا إلى خطأ المعاينة وحده.
قراءة الصفحة ←اختلاف حقيقي أو منهجي أو سريري أو إحصائي في نتائج الدراسات يتجاوز مجرد فروق العينات المتوقعة بالصدفة.
قراءة الصفحة ←امتداد للانحدار المتعدد يقدّر شبكة محددة مسبقًا من العلاقات الاتجاهية بين متغيرات مشاهدة داخل نظام معادلات مترابطة.
قراءة الصفحة ←طريقة اختزال أبعاد تبني مكونات خطية من المتغيرات الأصلية بحيث يفسر المكون الأول أكبر قدر ممكن من التباين الكلي ثم تليه مكونات متعامدة إضافية.
قراءة الصفحة ←تمثيل بصري يعرض تقدير الأثر وفاصل الثقة لكل دراسة في تحليل تلوي، وغالبًا يضيف تقديرًا مجمعًا في أسفل المخطط.
قراءة الصفحة ←رسم يضع تقديرات آثار الدراسات مقابل مقياس للدقة أو حجم العينة لتقييم نمط التشتت وعدم التماثل في مجموعة دراسات.
قراءة الصفحة ←إطار نمذجة يجمع علاقات انحدارية مترابطة مع إمكانية تمثيل متغيرات كامنة مقاسة بعدة مؤشرات في نموذج واحد.
قراءة الصفحة ←نموذج تحليل تلوي يفترض أن جميع الدراسات المستهدفة تشترك في أثر حقيقي واحد وأن الفروق المرصودة ترجع إلى خطأ المعاينة.
قراءة الصفحة ←نموذج تحليل تلوي يفترض أن الآثار الحقيقية قد تختلف بين الدراسات وفق توزيع من الآثار بدل افتراض أثر حقيقي واحد مشترك.
قراءة الصفحة ←جزء من نموذج المتغيرات الكامنة يحدد كيف ترتبط المؤشرات المشاهدة بالبناء أو العوامل غير المشاهدة المراد قياسها.
قراءة الصفحة ←طريقة إعادة معاينة تسحب عينات عديدة مع الإرجاع من البيانات الأصلية لتقريب توزيع معاينة إحصاء أو بناء فاصل ثقة.
قراءة الصفحة ←اختبار يعيد توزيع التسميات أو القيم وفق قابلية التبادل التي تفرضها الفرضية الصفرية لبناء توزيع مرجعي للإحصاء.
قراءة الصفحة ←مقياس ارتباط بين متغير مستمر ومتغير ثنائي حقيقي، وهو حالة خاصة من ارتباط بيرسون عند ترميز الفئتين عدديًا.
قراءة الصفحة ←مقياس لعدم تماثل توزيع القيم حول مركزه، حيث يشير الالتواء الموجب عادةً إلى ذيل أطول نحو القيم المرتفعة والسالب إلى العكس.
قراءة الصفحة ←الفرق بين القيمة المشاهدة والقيمة التي يتنبأ بها النموذج لكل ملاحظة.
قراءة الصفحة ←حالة تكون فيها متنبئات نموذج الانحدار مرتبطة ببعضها بقوة تجعل فصل مساهمة كل متنبئ أكثر صعوبة وعدم استقرار.
قراءة الصفحة ←مقياس يرتبط بوزن ذيول التوزيع ووجود القيم البعيدة مقارنة بمرجع مثل التوزيع الطبيعي، وفق التعريف المستخدم.
قراءة الصفحة ←أسلوب للتعامل مع البيانات المفقودة يستبعد أي حالة ينقصها متغير مطلوب في التحليل المحدد.
قراءة الصفحة ←تحويل خطي لدرجة معيارية يجعل المتوسط المرجعي غالبًا 50 والانحراف المعياري 10 في كثير من الاختبارات النفسية.
قراءة الصفحة ←ملاحظة تقع بعيدًا نسبيًا عن غالبية البيانات وفق مقياس أو نموذج محدد، وقد تكون صحيحة أو خطأً أو إشارة إلى حالة فرعية مختلفة.
قراءة الصفحة ←