تمركز المراهق حول الذات (Adolescent Egocentrism)
مفهوم نمائي يصف أشكالًا من التركيز المرتفع على الذات والمنظور الشخصي في المراهقة، وقد يتضمن الإحساس بالمراقبة أو التفرد دون أن يكون مرحلة حتمية لدى الجميع.
قراءة الصفحة ←مصطلحات علم النفس
مرجع مختصر ودقيق لمصطلحات علم النفس والاضطرابات والحالات والمتلازمات المرتبطة به. لكل صفحة اسم عربي وإنجليزي وتعريف وشرح وأعراض وأسباب ونصائح عملية وأسئلة وأجوبة ومصادر موثوقة، مع أولوية للدقة والقيمة على طول النص.
1,202 صفحة منشورة
المحتوى المنشور
محتوى مصطلحات علم النفس - الصفحة 19
صفحات مرتبطة بهذا القسم وفق التصنيف المعرفي المعتمد، مع الحفاظ على العنوان والمسار الأصلي لكل صفحة لمنع التكرار.
جمود القرار (Decision Inertia)
ميل إلى الاستمرار في خيار سابق أو عدم اتخاذ إجراء جديد حتى عندما تتغير الظروف وتصبح إعادة التقييم ممكنة.
قراءة الصفحة ←خطأ النوع الأول (Type I Error)
خطأ إحصائي يحدث عندما تُرفض فرضية صفرية صحيحة وفق إطار الاختبار المستخدم، ويرتبط معدله بمستوى ألفا عند تحقق الافتراضات.
قراءة الصفحة ←خطأ النوع الثاني (Type II Error)
خطأ إحصائي يحدث عندما لا تُرفض فرضية صفرية خاطئة، ويرتبط احتماله بحجم الأثر وحجم العينة والتباين وتصميم التحليل.
قراءة الصفحة ←دافعية الاقتراب (Approach Motivation)
نزعة دافعية توجه السلوك نحو نتائج مرغوبة أو مكافآت أو فرص يراها الشخص ذات قيمة.
قراءة الصفحة ←دافعية التجنب (Avoidance Motivation)
نزعة دافعية توجه السلوك بعيدًا عن نتائج غير مرغوبة أو نحو منع خسارة أو تهديد أو فشل متوقع.
قراءة الصفحة ←فترة الثقة (Confidence Interval)
فاصل يحسب من بيانات العينة بطريقة لها خصائص تغطية محددة عند تكرار أخذ العينات، ويستخدم لعرض عدم اليقين حول تقدير إحصائي.
قراءة الصفحة ←فترة الجموح النفسي (Psychological Refractory Period)
تأخر الاستجابة للمهمة الثانية عندما يصل مثيران يتطلبان استجابتين بفاصل زمني قصير جدًا، بما يعكس عنق زجاجة في بعض مراحل المعالجة.
قراءة الصفحة ←فك الارتباط الانتباهي (Attentional Disengagement)
عملية تحويل الانتباه بعيدًا عن مثير أو موقع يشغل التركيز حاليًا تمهيدًا لإعادة توجيهه إلى هدف آخر.
قراءة الصفحة ←قابلية إعادة إنتاج النتائج (Reproducibility)
القدرة على الحصول على النتائج التحليلية نفسها أو المتوافقة منها باستخدام البيانات الأصلية ومواد التحليل أو الشفرة والإجراءات الموصوفة.
قراءة الصفحة ←قابلية تكرار النتائج (Replicability)
مدى الحصول على نتائج متوافقة عند إجراء دراسة جديدة مستقلة تستخدم بيانات جديدة وإجراءات مماثلة لاختبار الادعاء نفسه.
قراءة الصفحة ←مجموعة المهمة (Task Set)
تهيئة معرفية مؤقتة تضم القواعد والأهداف وربط المثيرات بالاستجابات اللازمة لتنفيذ مهمة محددة.
قراءة الصفحة ←مراقبة المصدر (Source Monitoring)
مجموعة عمليات معرفية نستخدمها لتحديد مصدر ذكرى أو معلومة، مثل هل عشناها بأنفسنا أم سمعناها أو قرأناها أو تخيلناها.
قراءة الصفحة ←معامل كوهين d (Cohen's d)
مقياس لحجم الأثر يعبّر عن الفرق بين متوسطين بوحدات الانحراف المعياري، مع اختلاف طريقة حساب المقام باختلاف التصميم.
قراءة الصفحة ←مهمة الاعتقاد الخاطئ (False-Belief Task)
مهمة تجريبية تستخدم لدراسة فهم أن شخصًا آخر قد يحمل اعتقادًا لا يطابق الواقع أو لا يطابق ما يعرفه المشارك نفسه.
قراءة الصفحة ←نظرية الأمل (Hope Theory)
إطار يرى الأمل بوصفه تفكيرًا موجها نحو الأهداف يجمع بين الإحساس بالقدرة على التحرك نحو الهدف والقدرة على تصور مسارات متعددة للوصول إليه.
قراءة الصفحة ←هندسة الاختيار (Choice Architecture)
تصميم البيئة التي تعرض فيها الخيارات، بما يشمل ترتيبها وصياغتها والافتراضات المسبقة والمعلومات المصاحبة التي قد تؤثر في الاختيار.
قراءة الصفحة ←وهم السيطرة (Illusion of Control)
ميل إلى المبالغة في تقدير مقدار التحكم الشخصي في نتائج تعتمد بدرجة كبيرة على الصدفة أو عوامل خارجية.
قراءة الصفحة ←أزمة التكرار (Replication Crisis)
مصطلح يصف القلق العلمي من صعوبة تكرار عدد من النتائج المنشورة في علم النفس ومجالات أخرى وما كشفه ذلك عن ممارسات البحث.
قراءة الصفحة ←إجهاد القرار (Decision Fatigue)
وصف لانخفاض جودة أو اتساق بعض القرارات بعد سلسلة طويلة من الاختيارات أو الجهد الذهني، مع اختلاف قوة الدليل حسب السياق.
قراءة الصفحة ←إدراك العمق (Depth Perception)
قدرة الجهاز الإدراكي على تقدير المسافة والبنية ثلاثية الأبعاد باستخدام إشارات بصرية وحركية وثنائية العين.
قراءة الصفحة ←استبعاد الإيجابيات (Discounting the Positive)
تشوه معرفي يقلل فيه الشخص من قيمة الخبرات أو الأدلة الإيجابية أو يفسرها بوصفها غير مهمة أو لا تُحسب.
قراءة الصفحة ←الإشارات ثنائية العين (Binocular Cues)
معلومات عن العمق تعتمد على المقارنة بين مدخلات العينين، مثل تفاوت الشبكية وتقارب العينين عند النظر إلى أهداف قريبة.
قراءة الصفحة ←الإشراط التنفيري (Aversive Conditioning)
إجراء تعلم يربط سلوكًا أو مثيرًا بنتيجة غير سارة بهدف تقليل الاستجابة، ويخضع لاعتبارات أخلاقية وسريرية مهمة.
قراءة الصفحة ←