مصطلحاستدلال حول عبارات من نوع إذا حدث أ فإن ب وما الذي يمكن أو لا يمكن استنتاجه من تحقق أو غياب كل جزء.
قراءة الصفحة ←مصطلحتقييم استنتاجات مبنية على مقدمات فئوية تحدد علاقات بين مجموعات، مثل كل وبعض ولا شيء.
قراءة الصفحة ←مصطلحتأثر البحث عن المعلومات وتقييمها والاستنتاج منها بدوافع أو رغبات أو هويات تجعل بعض النتائج أكثر قبولًا من غيرها.
قراءة الصفحة ←مصطلحميل أو قدرة على إيقاف إجابة أولية جذابة وفحصها بمعالجة أبطأ قبل اعتماد الحكم النهائي في مسائل معينة.
قراءة الصفحة ←مصطلحتخيل بديل لحدث وقع بالفعل عبر سؤال ماذا لو تغير سبب أو قرار أو ظرف معين.
قراءة الصفحة ←مصطلحاستخدام معرفة أو استراتيجية من مثال سابق لحل موقف جديد يشارك المثال في بنية علائقية مهمة.
قراءة الصفحة ←مصطلحميل إلى توليد أو تقييم الحجج بطريقة تدعم الموقف الذي يتبناه الشخص أكثر من موقف بديل.
قراءة الصفحة ←مصطلحقاعدة قرار تعتمد على التعرف على بديل دون آخر واستخدام هذا الفرق كإشارة للحكم عندما يكون التعرف مرتبطًا بالمعيار المطلوب.
قراءة الصفحة ←مصطلحقاعدة حكم تستخدم سهولة أو سرعة معالجة معلومة بوصفها إشارة للاستنتاج عن خصائصها، مثل الألفة أو الاحتمال أو الجودة.
قراءة الصفحة ←مصطلحاستراتيجية قرار تتوقف عند بديل يحقق مستوى مقبولًا من المعايير بدل البحث عن أفضل بديل ممكن بين جميع الخيارات.
قراءة الصفحة ←مصطلحمفهوم يصف اتخاذ القرار تحت قيود حقيقية في الوقت والمعلومات والقدرة الحسابية، بحيث لا يستطيع الفرد مقارنة كل البدائل بصورة مثالية.
قراءة الصفحة ←مصطلحنظرية سلوكية لاتخاذ القرار تصف تقييم الناس للمكاسب والخسائر نسبة إلى نقطة مرجعية مع حساسية غير خطية للاحتمالات والقيم.
قراءة الصفحة ←مصطلحنموذج معياري للاختيار تحت عدم اليقين يقيم البدائل بحسب مجموع منافع النتائج موزونة باحتمالات حدوثها.
قراءة الصفحة ←مصطلحمفهوم في نظرية بياجيه يصف تنظيم التوازن بين الاستيعاب والمواءمة عندما تواجه البنى المعرفية خبرة لا تنسجم معها تمامًا.
قراءة الصفحة ←مصطلحاستنتاج علاقة بين عنصرين لم تُقدَّم مباشرة اعتمادًا على علاقتيهما بعنصر ثالث، مثل استنتاج أن أ أطول من ج إذا كان أ أطول من ب وب أطول من ج.
قراءة الصفحة ←مصطلحعملية معرفية في نظرية بياجيه يُفسَّر فيها حدث أو معلومة جديدة باستخدام مخطط معرفي موجود بالفعل.
قراءة الصفحة ←مصطلحقدرة على ترتيب مجموعة من العناصر وفق بُعد كمي مثل الطول أو الحجم أو الوزن بطريقة منظمة.
قراءة الصفحة ←مصطلحأولى مراحل بياجيه للنمو المعرفي، وتمتد تقريبًا من الميلاد إلى عمر سنتين وتتميز ببناء المعرفة عبر الحس والحركة والتفاعل المباشر مع البيئة.
قراءة الصفحة ←مصطلحعملية معرفية في نظرية بياجيه تتغير فيها المخططات القائمة أو تُنشأ مخططات جديدة عندما لا تلائم الخبرة الجديدة البنية السابقة.
قراءة الصفحة ←مصطلحالتغير عبر النمو في فهم القواعد والعدالة والنية والمسؤولية وكيفية إصدار الأحكام الأخلاقية والتصرف في المواقف الاجتماعية.
قراءة الصفحة ←مصطلحمرحلة متأخرة في نظرية بياجيه ترتبط بالقدرة المتزايدة على التفكير المجرد والافتراضي واختبار الاحتمالات بصورة منهجية.
قراءة الصفحة ←مصطلحمرحلة في نظرية بياجيه يظهر فيها التفكير المنطقي المنظم بصورة أوضح عندما يتعلق بأشياء وأحداث ملموسة، غالبًا خلال سنوات المدرسة الوسطى.
قراءة الصفحة ←مصطلحمرحلة في نظرية بياجيه تمتد تقريبًا من عمر سنتين إلى سبع سنوات ويزداد فيها استخدام اللغة والرموز والتخيل قبل نضج العمليات المنطقية الملموسة.
قراءة الصفحة ←مصطلحإجراء يحجب تخصيص التدخل أو الشرط عن المشاركين وعن الأشخاص الذين يتفاعلون معهم أو يقيمون النتائج ضمن الحدود العملية للتصميم.
قراءة الصفحة ←