الانتقال بعد المدرسة: خطة للتعليم والعمل والاستقلال لدى ذوي الإعاقة
مسار انتقال لذوي الإعاقة يربط رؤية الطالب بتقييم مناسب للعمر وأهداف التعليم والعمل والاستقلال والخبرة الواقعية وانتقال الرعاية الصحية والقرار المدعوم.
قراءة الصفحة ←مرجع مختصر ودقيق للحالات والمتلازمات والاختلافات النمائية وصعوبات التعلم والاحتياجات التعليمية والدعم والتربية الدامجة. تُشرح الموضوعات بلغة واضحة ومحترمة ومبنية على الدليل دون حشو أو تعميم.
صفحات مرتبطة بهذا القسم وفق التصنيف المعرفي المعتمد، مع الحفاظ على العنوان والمسار الأصلي لكل صفحة لمنع التكرار.
مسار انتقال لذوي الإعاقة يربط رؤية الطالب بتقييم مناسب للعمر وأهداف التعليم والعمل والاستقلال والخبرة الواقعية وانتقال الرعاية الصحية والقرار المدعوم.
قراءة الصفحة ←دليل عملي موثق لمتلازمة فيدمان–شتاينر المرتبطة بـKMT2A: التشخيص الجزيئي، النمو والتغذية، الحركة والتواصل والنوم، والفحوص والمتابعة التي تُحدد حسب احتياجات الشخص.
قراءة الصفحة ←دليل متكامل لداء ويلسون يشرح تراكم النحاس وATP7B، التشخيص متعدد المصادر، فحص الأقارب، العلاج طويل المدى والمتابعة الكبدية والعصبية والوراثية.
قراءة الصفحة ←دليل متخصص لاضطرابات SCN2A يشرح علاقة عمر بدء النوبات بوظيفة المتغير، الصرع والتطور والحركة والبصر والتغذية وAAC وحدود العلاج الدقيق.
قراءة الصفحة ←دليل متخصص لمتلازمة PURA يربط التنفس والتغذية والبلع بالتطور والحركة والتواصل وAAC والنوبات والنوم والرؤية والعظام والمتابعة طويلة المدى.
قراءة الصفحة ←دليل منهجي لتصميم واختيار التكييفات في الاختبارات بحيث تقيس المعرفة أو المهارة المقصودة بدل القراءة أو الحركة أو الوصول غير المقصود، مع التمييز بين التكييف والتعديل والاختبار البديل.
قراءة الصفحة ←دليل موثق لمتلازمة شيا–غيبس المرتبطة بـAHDC1 يشرح التأخر النمائي والكلام والحركة والنوم والتنفس والصرع واضطرابات الحركة والتغذية والبصر والسمع، والتقييم بعد التشخيص والمتابعة.
قراءة الصفحة ←دليل سريري وتثقيفي لمتلازمة موركيو MPS IV يوضح الفرق بين النوعين A وB، تشخيص الإنزيم والجينات، مخاطر العمود الرقبي والعظام والتنفس والقلب والسمع والبصر، والمتابعة متعددة التخصصات.
قراءة الصفحة ←دليل موثق لمتلازمة وايت–ساتون المرتبطة بـPOGZ يشرح التأخر النمائي والكلام ونقص التوتر والتوحد والصرع والنوم والسمع والبصر والتغذية والجهاز البولي، والتقييم والمتابعة بعد التشخيص.
قراءة الصفحة ←دليل عربي موثق عن داء مينكيس يشرح السمات والتقييم والمتابعة والرعاية والأمان والتواصل والتكييفات العملية، مع مصادر مباشرة وحدود واضحة للمعلومات.
قراءة الصفحة ←دليل موثق لاضطراب HNRNPU النمائي العصبي يشرح التشخيص الجيني، الصرع المبكر، تأخر الكلام ونقص التوتر والتغذية، وفحوص ما بعد التشخيص ودعم التواصل والحركة.
قراءة الصفحة ←دليل موثق لطيف اضطرابات CACNA1A يشرح الرنح النوباتي والشقيقة النصفية والصرع والأنماط النمائية، وكيف تفسر النتيجة الجينية مع الفحص والتاريخ وEEG والتصوير.
قراءة الصفحة ←دليل موثق للحثل الأبيض متبدل اللون MLD يشرح أنماط البداية، تشخيص ARSA والسلفاتيدات والتصوير والجينات، العلاج الجيني والخلايا الجذعية، والمتابعة العصبية والوظيفية.
قراءة الصفحة ←دليل موثق لاضطراب ASXL3 أو متلازمة بينبريدج–روبرز: التأخر النمائي والكلام المحدود والتغذية ونقص التوتر والنمو والسلوك والنوبات، مع التشخيص الجيني والدعم الوظيفي.
قراءة الصفحة ←دليل موثق للاضطراب النمائي المرتبط بجين DDX3X يشرح التأخر الحركي واللغوي، نقص التوتر، التغذية والنوبات والبصر والسلوك، مع التشخيص الجيني والمتابعة والدعم الوظيفي.
قراءة الصفحة ←دليل موثق لداء نيمان–بيك النوع C يشرح العرض الحشوي والعصبي حسب العمر، حركة العين العمودية والرنح وعسر البلع والتراجع المعرفي، التشخيص الجيني والمتابعة والرعاية.
قراءة الصفحة ←مدخل موسوعي مستقل لاضطراب أصوات الكلام يشرح اضطرابات النطق والفونولوجيا، العلامات، الأسباب الممكنة، التقييم، الفروق عن تعذر الأداء وعسر التلفظ والتأتأة، التدخل، دعم القراءة والصف والتسهيلات.
قراءة الصفحة ←دليل موثق لداء فابري يشرح الشكل الكلاسيكي والمتأخر، آلام الأطراف واضطراب التعرق، القلب والكلى والدماغ، التشخيص بإنزيم alpha-galactosidase A وجين GLA والمتابعة متعددة التخصصات.
قراءة الصفحة ←دليل موثق لمتلازمة ADNP أو هلسـمورتل–فان دير آ يشرح التشخيص الجيني، التطور والكلام والتغذية والنوم والبصر والسمع والحركة والنوبات، وما يحتاجه التقييم والمتابعة طويلة المدى.
قراءة الصفحة ←دليل موثق لمتلازمة DYRK1A يشرح صغر الرأس والتأخر النمائي والكلام والتغذية والمشية والنوبات والبصر والسلوك، والتقييمات التي تساعد الأسرة والفريق بعد تأكيد التشخيص الجيني.
قراءة الصفحة ←مدخل موسوعي مستقل لعسر القراءة يشرح التعريف العلمي المحدث، العلامات، الأسباب المعقدة، التقييم، الفرق عن ضعف الفهم والتعليم غير الكافي، التدخل القرائي، التسهيلات، التقنية المساعدة والانتقال.
قراءة الصفحة ←مدخل موسوعي مستقل لصعوبات التعلم يوضح المصطلح والفروق بين صعوبة التعلم العامة والاضطراب المحدد، والقراءة والكتابة والرياضيات، والأسباب والتقييم والاستجابة للتدخل والتعليم المتخصص والتسهيلات.
قراءة الصفحة ←دليل عربي موسع لتطبيق التفريد المبني على البيانات في التربية الخاصة: خط الأساس، اختيار التدخل، مراقبة التقدم، قواعد القرار، تكثيف الدعم، الشراكة مع الأسرة، وضبط جودة التنفيذ.
قراءة الصفحة ←مدخل موسوعي مستقل للإعاقة الذهنية يشرح التعريف الحديث والوظائف العقلية والسلوك التكيفي والأسباب والتقييم ومستويات الدعم والتعلم والتواصل والمهارات اليومية والدمج والاستقلال.
قراءة الصفحة ←