التقليد المؤجل (Deferred Imitation)
إعادة إنتاج فعل سبق ملاحظته بعد مرور فترة زمنية يكون فيها النموذج الأصلي غير حاضر، ويُستخدم في علم النفس النمائي لدراسة الذاكرة والتعلم.
فهرس المحتوى المنشور
طبقة وصول مستقلة عن ترتيب القطاعات والأقسام، تعرض صفحات قاعدة المعرفة المنشورة والقابلة للفهرسة من دون تغيير مساراتها أو ملكيتها أو حالة فهرستها. الصفحات المحفوظة أو غير المفهرسة تبقى في مساراتها الحالية ولا تُكشف قسرًا عبر هذا الفهرس.
8,764 صفحة معرفة قابلة للفهرسة366 صفحات فهرس24 عنصرًا في الصفحة
قاعدة المعرفة
الصفحة 159 من الفهرس
كل بطاقة ترتبط بالمسار العام الفعلي للصفحة وتعرض القطاع والقسم الأساسيين عندما يكون التصنيف متاحًا.
الذاكرة المتوافقة مع المزاج (Mood-Congruent Memory)
ميل استرجاع أو معالجة معلومات يتوافق محتواها الانفعالي مع المزاج الحالي بدرجة أكبر من معلومات غير متوافقة معه في بعض الظروف.
الذاكرة المعتمدة على المزاج (Mood-Dependent Memory)
تحسن نسبي في استرجاع مادة عندما يكون المزاج وقت الاسترجاع مشابهًا للمزاج الذي كان موجودًا أثناء التعلم، بغض النظر عن محتوى المادة.
اللعب الرمزي (Symbolic Play)
لعب يستخدم فيه الطفل شيئًا أو فعلًا أو دورًا لتمثيل شيء آخر، مثل استخدام مكعب كأنه هاتف أو تمثيل موقف خيالي.
تبرير النظام (System Justification)
ميل إلى رؤية بعض الأنظمة الاجتماعية والاقتصادية والسياسية القائمة على أنها شرعية أو طبيعية أو عادلة، حتى عندما تتضمن تفاوتًا.
تقديم الذات (Self-Presentation)
تنظيم الطريقة التي يعرض بها الفرد معلوماته وسلوكه أمام الآخرين بهدف تشكيل انطباع أو التعبير عن هوية في سياق اجتماعي.
قلق الحالة (State Anxiety)
حالة مؤقتة من التوتر والقلق والاستثارة تتغير بحسب الموقف والتهديد المدرك في اللحظة أو الفترة القريبة.
قلق السمة (Trait Anxiety)
ميل مستقر نسبيًا إلى إدراك مجموعة واسعة من المواقف على أنها مهددة والاستجابة لها بقلق أعلى مقارنة بآخرين.
نظرية إدارة الرعب (Terror Management Theory)
نظرية في علم النفس الاجتماعي تقترح أن الوعي بالموت يخلق تهديدًا وجوديًا تُدار آثاره جزئيًا عبر المعاني الثقافية وتقدير الذات والعلاقات.
الأداء التأملي (Reflective Functioning)
طريقة تشغيلية لقياس أو وصف القدرة على التفكير في الحالات الذهنية للذات والآخرين وفهم علاقتها بالسلوك، وترتبط بمفهوم العقلنة.
الإدراك المثابر (Perseverative Cognition)
استمرار أو تكرار التفكير المرتبط بالضغط مثل القلق والاجترار قبل حدث ضاغط أو بعده بما يطيل التفعيل النفسي وربما الفسيولوجي.
التعلق غير المنظم (Disorganized Attachment)
تصنيف بحثي في دراسات تعلق الرضع يظهر عندما لا تتجمع سلوكيات الطفل تجاه مقدم الرعاية تحت استراتيجية منظمة ومتسقة لطلب الأمان في موقف الضغط.
العقلنة النفسية (Mentalization)
القدرة على فهم السلوك باعتباره مرتبطًا بحالات ذهنية مثل الأفكار والمشاعر والرغبات والنوايا لدى الذات والآخرين.
القاعدة الآمنة (Secure Base)
وظيفة علاقة التعلق التي تتيح للفرد الاستكشاف والانخراط في البيئة مع وجود توقع بإمكان العودة إلى شخص موثوق للدعم والأمان عند الحاجة.
القبول الجذري (Radical Acceptance)
مهارة في العلاج السلوكي الجدلي تقوم على الاعتراف الكامل بواقع اللحظة كما هو دون إضافة صراع مع حقيقة أنه حدث، مع بقاء إمكان العمل لتغييره.
المرونة النفسية الوظيفية (Psychological Flexibility)
القدرة على البقاء على اتصال بالخبرة الحالية وتعديل السلوك وفق متطلبات الموقف مع الاستمرار في أفعال مرتبطة بالقيم حتى مع وجود أفكار أو مشاعر صعبة.
النموذج العامل الداخلي (Internal Working Model)
تمثيلات ذهنية متطورة عن الذات والآخرين وتوقعات العلاقات، تُستخدم في نظرية التعلق لفهم كيفية تنظيم توقعات القرب والأمان والاستجابة.
توضيح القيم (Values Clarification)
عملية لتحديد الصفات والاتجاهات التي يريد الشخص أن يجسدها باستمرار في مجالات حياته، وتمييزها عن أهداف قابلة للإنجاز مرة واحدة.
فك الاندماج المعرفي (Cognitive Defusion)
عملية في العلاج بالقبول والالتزام تهدف إلى تغيير علاقة الشخص بأفكاره بحيث تُرى كأحداث ذهنية لا كحقائق أو أوامر يجب اتباعها تلقائيًا.
إدارة الانطباع (Impression Management)
محاولات واعية أو شبه واعية للتأثير في الصورة التي يكونها الآخرون عن الشخص عبر اختيار المعلومات أو السلوك أو العرض الذاتي.
البحث عن الجدة (Novelty Seeking)
بعد مزاجي أو سلوكي يصف الميل إلى الاستكشاف والانجذاب للمثيرات أو الخبرات الجديدة والاستجابة لإشارات المكافأة الجديدة.
البخيل المعرفي (Cognitive Miser)
وصف في علم النفس الاجتماعي يشير إلى ميل الإنسان لاستخدام اختصارات ومعالجة أقل جهدًا عندما تكون كافية بدل التحليل المتعمق لكل قرار.
الحاجة إلى التفرد (Need for Uniqueness)
دافع للحفاظ على إحساس بالتميز عن الآخرين بدرجة تسمح بهوية شخصية دون عزلة اجتماعية كاملة.
الحرمان النسبي (Relative Deprivation)
شعور بالحرمان أو الظلم ينشأ من مقارنة وضع الفرد أو الجماعة بمعيار أو مجموعة مرجعية يُعتقد أنها أفضل بصورة غير عادلة.