ركن التنظيم والهدوء في الصف الدامج
مساحة اختيارية قصيرة التنظيم مزودة بأدوات منخفضة التحفيز تساعد الطالب على استعادة الاستعداد للمشاركة، وليست مكان عقوبة أو عزل.
فهرس المحتوى المنشور
طبقة وصول مستقلة عن ترتيب القطاعات والأقسام، تعرض صفحات قاعدة المعرفة المنشورة والقابلة للفهرسة من دون تغيير مساراتها أو ملكيتها أو حالة فهرستها. الصفحات المحفوظة أو غير المفهرسة تبقى في مساراتها الحالية ولا تُكشف قسرًا عبر هذا الفهرس.
8,764 صفحة معرفة قابلة للفهرسة366 صفحات فهرس24 عنصرًا في الصفحة
قاعدة المعرفة
الصفحة 152 من الفهرس
كل بطاقة ترتبط بالمسار العام الفعلي للصفحة وتعرض القطاع والقسم الأساسيين عندما يكون التصنيف متاحًا.
صوت الطالب في التعليم الدامج
إشراك الطالب فعليًا في تقييم تجربته وتحديد الأهداف والخيارات والتكييفات وقرارات الصف أو الخطة التي تؤثر في تعلمه.
فاعلية المتعلم ووكالته في التصميم الشامل للتعلم
قدرة المتعلم على اتخاذ قرارات هادفة حول تعلمه، استخدام الموارد والاستراتيجيات، التعبير عن تفضيلاته، ومراقبة تقدمه ضمن بيئة مصممة للمرونة.
فرص الاستجابة في الصف
فرص الاستجابة في الصف ممارسة في التعليم الدامج تهدف إلى تصميم البيئة أو المحتوى أو المشاركة بحيث يقل الاعتماد على الترتيبات الفردية المتأخرة ويصبح الوصول ممكنًا لطرق تعلم واستخدام متعددة.
مرونة المواعيد كتكييف تعليمي
تعديل موعد التسليم أو توزيع المهمة عبر وقت أطول عندما تكون الحالة أو العائق الوظيفي يجعل الإطار الزمني المعتاد غير عادل وغير جوهري للهدف.
مشاركة الطالب في التخطيط الانتقالي
مشاركة الطالب في فهم خياراته وتقييم نقاط قوته وقيادة أجزاء من الاجتماعات واتخاذ قرارات مرتبطة بمستقبله.
مشاركة الوالدين في الخطة التربوية الفردية
مشاركة الوالدين/الأسرة كشركاء في مناقشة التقييم والأهداف والخدمات والتكييفات والقرارات المتعلقة بالخطة التربوية الفردية.
مطابقة خصائص التكنولوجيا المساعدة مع حاجة الطالب
اختيار التكنولوجيا المساعدة بناءً على الخصائص الوظيفية المطلوبة في المهمة والبيئة، لا على اسم المنتج أو التشخيص فقط.
نظام FM وDM في المدرسة
نظام ميكروفون عن بعد يرسل صوت المعلم إلى مستقبل أو جهاز سمعي لدى الطالب باستخدام FM أو الإرسال الرقمي DM.
نظام الاستماع المساعد في الصف
تقنية تنقل صوت المتحدث بصورة أوضح إلى الطالب أو جهاز الاستماع لديه لتقليل أثر المسافة والضوضاء والصدى.
هندسة الاختيار في الصف
تنظيم طريقة عرض الخيارات والبيئة بحيث يسهل على الطالب اتخاذ قرار مفهوم من دون خداع أو إكراه، مع الحفاظ على بدائل حقيقية.
رموز الأشياء في التواصل
استخدام أشياء حقيقية أو نماذج مصغرة أو أجزاء من أشياء كرموز تحمل معنى تواصليًا ثابتًا، مثل تقديم الملعقة للإشارة إلى وقت الطعام.
لوحات التواصل
لوحة منظمة من صور أو رموز أو كلمات أو حروف يختار منها الشخص لإيصال رسالة دون الاعتماد على الكلام وحده.
أنظمة الرموز الملموسة
نظام تواصل يستخدم أشياء حقيقية أو أجزاء منها أو رموزًا ذات خصائص لمسية لتمثيل الأشخاص والأنشطة والخيارات، ويُستخدم عندما تكون الرموز المصورة أو المكتوبة أقل إتاحة للمتعلم.
أزمة التكرار (Replication Crisis)
مصطلح يصف القلق العلمي من صعوبة تكرار عدد من النتائج المنشورة في علم النفس ومجالات أخرى وما كشفه ذلك عن ممارسات البحث.
إجهاد القرار (Decision Fatigue)
وصف لانخفاض جودة أو اتساق بعض القرارات بعد سلسلة طويلة من الاختيارات أو الجهد الذهني، مع اختلاف قوة الدليل حسب السياق.
إدراك العمق (Depth Perception)
قدرة الجهاز الإدراكي على تقدير المسافة والبنية ثلاثية الأبعاد باستخدام إشارات بصرية وحركية وثنائية العين.
استبعاد الإيجابيات (Discounting the Positive)
تشوه معرفي يقلل فيه الشخص من قيمة الخبرات أو الأدلة الإيجابية أو يفسرها بوصفها غير مهمة أو لا تُحسب.
الإشارات ثنائية العين (Binocular Cues)
معلومات عن العمق تعتمد على المقارنة بين مدخلات العينين، مثل تفاوت الشبكية وتقارب العينين عند النظر إلى أهداف قريبة.
الإشراط التنفيري (Aversive Conditioning)
إجراء تعلم يربط سلوكًا أو مثيرًا بنتيجة غير سارة بهدف تقليل الاستجابة، ويخضع لاعتبارات أخلاقية وسريرية مهمة.
الاستماع الانعكاسي (Reflective Listening)
أسلوب تواصل يعيد فيه المستمع صياغة المعنى أو الشعور الذي سمعه للتحقق من الفهم وتشجيع المتحدث على التوضيح.
الاقتصاد الرمزي (Token Economy)
نظام تعديل سلوك تُمنح فيه رموز مكتسبة مقابل سلوكيات محددة ثم تُستبدل بمعززات متفق عليها ضمن قواعد واضحة.
الانحدار نحو المتوسط (Regression to the Mean)
ميل القياسات المتطرفة إلى أن تكون أقرب إلى المتوسط عند القياس اللاحق عندما يسهم الخطأ العشوائي في التطرف الأول.
التثبيت الوظيفي (Functional Fixedness)
ميل إلى رؤية الشيء وفق وظيفته المعتادة بما يعيق إدراك استخدامات بديلة قد تساعد في حل مشكلة.