أداة تخطيط غير تشخيصية

بروتوكول اكتشاف وتنمية القدرة

مسار من الأمان وصوت الشخص إلى تجربة صغيرة وقرار قابل للمراجعة. لا يقيس «قيمة» الإنسان ولا يتنبأ بمهنته.

مبادئ لا يجوز تجاوزها

الشخص شريك في اختيار الهدف وله حق الرفض والتوقف وتغيير المسار.
تعالج المخاطر الطبية والنفسية والألم والنوم والسمع والبصر والتواصل قبل تفسير الأداء.
اسم التشخيص لا يحدد الذكاء أو المهنة أو القدرة على القرار.
تُختبر القدرة في مهمة حقيقية مع تكييف مناسب، لا في انطباع أو قصة نجاح.
يقاس النجاح بجودة الأداء والاستقلال والرغبة والتعب والتعميم، لا بالإنتاج وحده.
لا يعد الإنجاز نجاحًا إذا كان يتطلب إخفاء السمات أو يسبب انهيارًا أو ألمًا متكررًا.

مراجعة الألم والنوبات والنوم والتغذية والدواء والحواس والتغيرات الصحية الحديثة مع المختص المناسب.
تحديد إشارات التوقف والطوارئ وطريقة طلب المساعدة أو الرفض.
تأجيل اختبار الأداء إذا كان الشخص في أزمة أو تدهور حاد.

المخرج: قائمة مخاطر وحدود مشاركة آمنة.

سؤال الشخص مباشرة وبوسيلة تواصل قابلة للوصول عما يحبه وما يرفضه وما يريد تحسينه.
جمع منظور الأسرة أو المدرسة أو العمل بوصفه مصدرًا إضافيًا لا بديلًا عن صوت الشخص.
اختيار هدف ذي معنى في الحياة اليومية بدل هدف يريح المؤسسة فقط.

المخرج: هدف يختاره الشخص أو يوافق عليه عمليًا.

وصف التواصل والتعلم والحركة والتنظيم والعلاقات والعناية الذاتية والطاقة والمشاركة.
تسجيل ما ينجح مستقلًا وما يحتاج أداة أو تلميحًا أو مساعدة بشرية.
الفصل بين القدرة الحقيقية وطريقة إظهارها؛ صعوبة الكلام أو الكتابة أو الحركة لا تثبت ضعف الفهم.

المخرج: خريطة قدرات واحتياجات وحواجز.

صياغة ثلاث فرضيات فقط مثل: يتعلم أفضل بصريًا، يلاحظ الأخطاء، أو يحتفظ بالدقة مع وقت أطول.
كتابة دليل يؤيد كل فرضية ودليل قد ينفيها.
منع تحويل الاهتمام أو السمة إلى مهنة قبل الاختبار.

المخرج: ثلاث فرضيات محددة لا أوصاف عامة.

المخرج: بيانات أداء قابلة للمقارنة.

تجربة تواصل بديل أو قارئ شاشة أو تكبير أو إملاء صوتي أو أدوات حركة أو مكان هادئ أو جدول مرئي بحسب الحاجة.
تقليل الحمل غير المرتبط بالهدف مثل سرعة الكتابة عند قياس المعرفة.
تسجيل أثر كل تكييف بدل افتراض فائدته.

المخرج: مصفوفة الشخص × المهمة × البيئة × الدعم.

تحديد سلوك قابل للملاحظة وسياق ومدة ومستوى مساعدة ومعيار جودة.
اختيار هدف قريب من حياة الشخص مثل إعداد طلب، استخدام أداة، شرح فكرة أو إتمام مهمة عمل.
تضمين حد للتعب أو الألم أو الضيق ضمن معيار النجاح.

المخرج: هدف زمني لا يختزل الشخص في درجة.

المخرج: مهارة نافعة تتجاوز جلسة التدريب.

المخرج: قرار مشترك وموعد مراجعة جديد.

ورقة عمل قابلة للطباعة

استخدم سطرًا واحدًا موجزًا لكل مرحلة. لا تسجل بيانات تعريفية أو صحية أكثر مما يلزم، واحفظ الورقة وفق سياسة الخصوصية في مؤسستك.

اسم الهدف لا اسم التشخيص تاريخ البداية طريقة موافقة الشخص أو رفضه موعد المراجعة

رأي الشخص في الاستمرار أو التعديل أو التوقف قواعد التوقف الخاصة بهذه التجربة