عينة اللغة لمستخدمي AAC
عينة اللغة في AAC تجمع رسائل طبيعية من مواقف حقيقية لتحليل المفردات والتركيب والوظائف والمبادرة والإصلاح بدل الاعتماد على اختبارات تسمية منفصلة فقط.
فهرس المحتوى المنشور
طبقة وصول مستقلة عن ترتيب القطاعات والأقسام، تعرض صفحات قاعدة المعرفة المنشورة والقابلة للفهرسة من دون تغيير مساراتها أو ملكيتها أو حالة فهرستها. الصفحات المحفوظة أو غير المفهرسة تبقى في مساراتها الحالية ولا تُكشف قسرًا عبر هذا الفهرس.
8,764 صفحة معرفة قابلة للفهرسة366 صفحات فهرس24 عنصرًا في الصفحة
قاعدة المعرفة
الصفحة 120 من الفهرس
كل بطاقة ترتبط بالمسار العام الفعلي للصفحة وتعرض القطاع والقسم الأساسيين عندما يكون التصنيف متاحًا.
كتاب التواصل كوسيلة AAC
كتاب التواصل وسيلة AAC منخفضة التقنية تنظّم كلمات أو رموزًا أو حروفًا في صفحات قابلة للحمل، ويمكن أن يكون وسيلة أساسية أو نسخة احتياطية عند تعذر الجهاز الإلكتروني.
كرامة المخاطرة في التعليم والدعم
كرامة المخاطرة تعترف بحق المتعلم في الاختيار وتجربة تحديات معقولة والتعلم من النتائج، مع إدارة المخاطر الحقيقية بدل منع كل نشاط باسم الحماية.
كفاءة إنتاج الرسالة في AAC
كفاءة الرسالة في AAC توازن بين سرعة إنتاج الرسالة ودقتها وجهد الوصول وغناها اللغوي؛ فالاختصار المفيد لا ينبغي أن يحرم المستخدم من التعبير الدقيق أو الشخصي.
متابعة فعالية التكييفات التعليمية
متابعة فعالية التكييف تتحقق دوريًا من أن التكييف يقلل حاجز الوصول بالفعل ولا يزيد الاعتماد أو يغير ما تقيسه المهمة، ثم يعدل بناء على البيانات.
حالة
متلازمة DDX3X
اضطراب DDX3X النمائي العصبي حالة جينية مرتبطة بالكروموسوم X تُشاهد غالبًا لدى الإناث، وتتميز بطيف من التأخر النمائي أو الإعاقة الذهنية وصعوبات اللغة والحركة مع تفاوت كبير بين الأشخاص.
متلازمة Dup15q
متلازمة Dup15q اضطراب نمائي ينتج عن نسخ إضافية من المنطقة 15q11.2-q13.1 من النسخة الأمومية من الكروموسوم 15، مع تباين في التطور واللغة والحركة والسلوك.
حالة
متلازمة بوهرينغ-أوبيتز
متلازمة بوهرينغ-أوبيتز اضطراب جيني نادر يؤثر في النمو والتطور وقد يرتبط بتأخر نمائي شديد أو إعاقة ذهنية ونوبات وصعوبات تغذية ونمو وسمات جسدية مميزة.
متلازمة تضاعف MECP2
متلازمة تضاعف MECP2 اضطراب جيني ناتج عن نسخة إضافية من منطقة في Xq28 تشمل جين MECP2، ويصيب الذكور غالبًا مع طيف من التأخر النمائي والإعاقة الذهنية والمشكلات العصبية والطبية.
متلازمة حذف 17q12
متلازمة حذف 17q12 تغير كروموسومي ذو تعبير متباين قد يؤثر في الكلى والمسالك البولية والاستقلاب والتطور العصبي، وقد توجد لدى بعض الأشخاص أعراض قليلة أو مختلفة عن أفراد الأسرة الآخرين.
متلازمة حذف 3q29
متلازمة حذف 3q29 تغير كروموسومي يفقد فيه الشخص جزءًا صغيرًا من الذراع الطويلة للكروموسوم 3، ويتميز بتعبير شديد التباين من أعراض قليلة إلى صعوبات نمائية وتعليمية وصحية متعددة.
حالة
متلازمة كوفين-لوري
متلازمة كوفين-لوري اضطراب جيني مرتبط بالكروموسوم X يؤثر في التطور والهيكل العظمي، وتكون سماته غالبًا أشد لدى الذكور مع تفاوت واسع لدى الإناث.
مختبر العلوم الدامج
مختبر العلوم الدامج يحافظ على هدف الاستقصاء والقياس مع تعديل ارتفاعات العمل والأدوات وطرق الإمساك والقراءة وتسجيل البيانات وتوزيع الأدوار وخطط السلامة بما يسمح بمشاركة فعلية.
مراقبة التقدم في التربية الخاصة
مراقبة التقدم تجمع قياسات قصيرة متكررة حساسة للتغير وتقارن اتجاه أداء الطالب بهدف واضح خلال التدخل، حتى تستند قرارات الاستمرار أو التعديل إلى نمط بيانات لا انطباع واحد.
مراقبة طلاقة القراءة الجهرية
مراقبة طلاقة القراءة الجهرية تجمع عادة الدقة ومعدل الكلمات الصحيحة في زمن محدد، ويمكن أن تدعم متابعة التقدم لكنها لا تقيس الفهم أو جودة القراءة بكاملها منفردة.
مستندات Word الميسرة في التعليم
مستند Word الميسر يستخدم أنماط العناوين والقوائم الحقيقية وترتيب قراءة منطقيًا ونصوصًا بديلة وجداول بسيطة ذات رؤوس واضحة بدل التنسيق البصري اليدوي فقط.
مفردات التقارب الاجتماعي في AAC
مفردات التقارب الاجتماعي هي الكلمات والعبارات التي تدعم الصداقة والهوية والمزاح والمجاملة والمشاعر والحديث غير الوظيفي، حتى لا يُختزل AAC في الطلبات والحاجات الأساسية.
مصطلح
مقابلة روتينات الأسرة
مقابلة روتينات الأسرة محادثة منظمة تستكشف ما يحدث فعلًا خلال اليوم وما يسير جيدًا وما يصعب على الأسرة والطفل وما أولوياتهم، لتوجيه أهداف ذات معنى بدل قائمة عجز جاهزة.
مصطلح
مقياس تحقيق الأهداف في التعليم
مقياس تحقيق الأهداف يحول هدفًا فرديًا إلى مستويات نتائج محددة مسبقًا تمتد من أقل من المتوقع إلى أكثر منه، ويحتاج تعريفًا دقيقًا للمستويات لتقليل التحيز في التقدير.
منع احتجاز لوحة المفاتيح في المنصات التعليمية
منع احتجاز لوحة المفاتيح يعني أن المستخدم يستطيع الدخول إلى أي مكون تفاعلي ثم الخروج منه باستخدام لوحة المفاتيح بطريقة معتادة أو موثقة.
وضوح مؤشر التركيز في المنصات التعليمية
وضوح التركيز يجعل العنصر الذي وصل إليه مستخدم لوحة المفاتيح ظاهرًا بصريًا بحد أو مؤشر مميز بدل أن يضيع موضعه أثناء التنقل.
مصطلح
وظائف التواصل في AAC
وظائف التواصل في AAC هي الأغراض التي تؤديها الرسائل مثل الطلب والرفض والتعليق والسؤال والتحية والمزاح والتعبير عن الرأي، وليست مجرد عدد الرموز المستخدمة.
إرشاد خذ الأفضل (Take-the-Best Heuristic)
قاعدة قرار تقارن البدائل وفق أقوى إشارة تمييزية متاحة وتتوقف عندما تجد إشارة تفصل بينها دون دمج كل المعلومات الأخرى.
الإرشادات السريعة والمقتصدة (Fast and Frugal Heuristics)
استراتيجيات قرار تستخدم قدرًا محدودًا من المعلومات والبحث للوصول إلى حكم سريع في بيئات يمكن أن تكون فيها البساطة فعالة.