نماذج عملية قابلة للطباعة

أوراق عمل الصحة النفسية والدعم

نماذج عملية تعمل على الهاتف والطباعة وتساعد على تنظيم الملاحظة والأسئلة والدعم من دون حفظ تلقائي للإجابات أو تحويلها إلى تشخيص.

شخص يبحث عن فهم أو دعم

ورقة الاستعداد لفهم المشكلة أو زيارة المختص

تنظيم السؤال والأثر والتغيرات السابقة دون محاولة تسمية تشخيص.

فتح الورقة
الأسرة أو مقدم الرعاية

ورقة خطة دعم أسري قصيرة

تحويل الملاحظات إلى خطة صغيرة تحترم الشخص وتوزع المسؤوليات.

فتح الورقة
المعلم أو المرشد المدرسي

ورقة ملاحظة الدعم داخل الصف

تسجيل المهمة والسياق والتكييف والأثر بدل كتابة حكم عام على الطالب.

فتح الورقة
الطالب أو المتعلم

ورقة الاستعداد لطلب دعم دراسي

مساعدة الطالب على شرح الصعوبة وطلب تعديل محدد دون لوم الذات.

فتح الورقة
المختص أو المتدرب

ورقة مراجعة محتوى نفسي قبل استخدامه

فحص دقة الصفحة وحدودها ومصادرها وملاءمتها للجمهور قبل الإحالة إليها.

فتح الورقة
المعلم أو مختص صعوبات التعلم

ورقة ملاحظة صعوبات القراءة قبل الإحالة

جمع ملاحظات وصفية عن دقة القراءة وفك الكلمات والطلاقة والإملاء والاستجابة للتدريس دون تحويل الورقة إلى اختبار تشخيصي.

فتح الورقة
معلم الرياضيات أو مختص صعوبات التعلم

ورقة ملاحظة صعوبات الرياضيات قبل الإحالة

فصل الحس العددي والحساب والاستدلال واللغة الرياضية عن بعضها وتوثيق الاستجابة للتعليم قبل أي استنتاج تشخيصي.

فتح الورقة
المعلم أو أخصائي اللغة والكلام أو المرشد

ورقة ملاحظة اللغة والتواصل عند الاشتباه بـ DLD

توثيق فهم اللغة والتعبير والسرد والمفردات والقواعد وأثرها الوظيفي مع مراعاة التعدد اللغوي قبل الإحالة المتخصصة.

فتح الورقة
فريق المدرسة والأسرة

سجل متابعة دعم التعلم لمدة أربعة أسابيع

تحويل الانطباعات إلى تجربة دعم قصيرة يمكن قياسها عبر القراءة أو الرياضيات أو اللغة قبل اتخاذ قرار المتابعة أو الإحالة.

فتح الورقة
المعلم والمرشد وفريق دعم التعلم

قائمة تجهيز حزمة الإحالة لصعوبات القراءة والرياضيات واللغة

تجميع الحد الأدنى المفيد من الأدلة المدرسية والسياقية قبل إحالة المتعلم لتقييم متخصص، دون استخدام قائمة الإحالة كتشخيص.

فتح الورقة
الأسرة والمدرسة

ورقة تنسيق الأسرة والمدرسة حول صعوبات التعلم واللغة

بناء لغة مشتركة بين الأسرة والمدرسة حول ما يحدث فعليًا، وما الذي جُرب، وما الهدف التالي، مع حماية المتعلم من اللوم أو تضارب التعليمات.

فتح الورقة
الشخص ذو الحبسة وشريك التواصل

ورقة ملف التواصل المفضل عند الحبسة

تسجيل ما يساعد الشخص على الفهم والتعبير حتى لا يبدأ كل موقف من الصفر.

فتح الورقة
شخص توحدي أو لديه ADHD/الأسرة/المختص

ورقة تدقيق الحمل الحسي والتنفيذي والاجتماعي

تحويل عبارة «أنا مرهق» إلى خريطة متطلبات يمكن تعديلها ومتابعة أثر التعديل.

فتح الورقة
الأسرة أو الشخص المصاب بمرض نادر

ورقة موجز زيارة الأمراض النادرة

تجميع أهم معلومات الحالة والأسئلة والإحالات في صفحة يمكن مشاركتها عبر الاختصاصات.

فتح الورقة
هذه المواد للتثقيف وتنظيم الأسئلة والدعم، ولا تشخّص اضطرابًا ولا تستبدل التقييم أو العلاج أو خدمات الطوارئ المحلية.