المستوى 1
نمط AB واضح بلونين أو شكلين.
إكمال الأنماط
تدريب اكتشاف القاعدة المتكررة أو المتغيرة وتوقع العنصر التالي، مع انتقال تدريجي من نمط أحادي البعد إلى قواعد متعددة السمات.
المستوى 2
نمط AAB أو ABB مع وحدة تكرار أطول.
المستوى 3
نمط ABC أو تناوب شكل/لون.
المستوى 4
نمط ثنائي السمة يجمع الشكل واللون أو الحجم.
المستوى 5
نمط مركب أو متحول يتطلب استنتاج الوحدة ثم إكمال أكثر من فراغ.
الملاحظة: هل يصف الطفل القاعدة؟ هل يتابع اللون فقط أم الشكل والحجم أيضًا؟ هل يكرر الوحدة كاملة أم يخمن العنصر التالي؟