التعليمات
اكتشف قاعدة النمط ثم اختر أو ارسم العنصر المناسب في الفراغ. نفّذ مرة واحدة باستقلال، ولا تُكشف الإجابة أثناء الأداء.
إكمال الأنماط - المستوى 2 - اختبار الإتقان
تدريب اكتشاف القاعدة المتكررة أو المتغيرة وتوقع العنصر التالي، مع انتقال تدريجي من نمط أحادي البعد إلى قواعد متعددة السمات.
هدف المستوى
نمط AAB أو ABB مع وحدة تكرار أطول.
ما الذي نراقبه؟
هل يصف الطفل القاعدة؟ هل يتابع اللون فقط أم الشكل والحجم أيضًا؟ هل يكرر الوحدة كاملة أم يخمن العنصر التالي؟
إتقان المهمة
إكمال معظم الأنماط الجديدة مع القدرة على وصف الوحدة أو القاعدة في المستويات المناسبة، لا مجرد اختيار صحيح بالصدفة.
تنبيه: هذا اختبار إتقان تعليمي داخل السلسلة، وليس اختبار ذكاء أو تحصيل معياري أو أداة تشخيصية.