إكمال الأنماط
تدريب اكتشاف القاعدة المتكررة أو المتغيرة وتوقع العنصر التالي، مع انتقال تدريجي من نمط أحادي البعد إلى قواعد متعددة السمات.
قواعد، علاقات، كميات واستدلال بصري متدرج
خمس سلاسل مختلفة فعليًا: اكتشاف النمط، تغيير قاعدة التصنيف، مقارنة العدد بعيدًا عن خداع الحجم والتوزيع، بناء ترتيب كامل، وحل شبكات منطقية قابلة للاستدلال.
5سلاسل
5مستويات
25اختبار إتقان
74عنصرًا
التصنيف
تدريب تجميع العناصر وفق خاصية مشتركة ثم تغيير قاعدة التصنيف أو دمج معيارين، مع قبول أكثر من تصنيف صحيح عندما تكون القاعدة معلنة بوضوح.
الكمية والمقارنة
تدريب مقارنة الكميات وفهم أكثر/أقل/يساوي مع فصل العدد عن حجم العنصر أو مدى انتشاره بصريًا.
الترتيب والتسلسل
تدريب ترتيب عناصر وفق بعد قابل للقياس مثل الحجم أو الطول أو الكمية، ثم استنتاج الموقع المفقود داخل سلسلة مرتبة.
المنطق البصري
تدريب الاستدلال من قواعد مصورة بسيطة عبر شبكات لا تسمح بتكرار الرمز في الصف أو العمود، مع ضمان وجود حل محدد.
القاعدة قبل الإجابة
نقيس اكتشاف العلاقة أو القاعدة، لا مجرد الوصول إلى خانة صحيحة بالصدفة.
افصل العدد عن المظهر
تتغير أحجام العناصر وتوزيعاتها حتى لا يساوي الطفل بين المساحة البصرية والكمية.
غيّر بُعدًا ثم بُعدين
التصنيف والأنماط ينتقلان من خاصية واحدة إلى قواعد تجمع الشكل واللون والحجم تدريجيًا.
ألغاز قابلة للحل
شبكات المنطق مولدة من بناء لاتيني صحيح؛ الفراغات تحذف من حل صالح بدل إنشاء شبكة عشوائية.
حدود الاستخدام: هذه مهام تعليمية لمتابعة إتقان مهارات محددة، وليست اختبار ذكاء أو اختبار تحصيل رياضي معياري. نستخدم الأداء لتحديد مستوى التدريب التالي فقط.