التعليمات
اكتشف قاعدة النمط ثم اختر أو ارسم العنصر المناسب في الفراغ. ابدأ ببطء واشرح القاعدة بصوتك إن استطعت.
إكمال الأنماط - المستوى 4 - تدريب أ
تدريب اكتشاف القاعدة المتكررة أو المتغيرة وتوقع العنصر التالي، مع انتقال تدريجي من نمط أحادي البعد إلى قواعد متعددة السمات.
هدف المستوى
نمط ثنائي السمة يجمع الشكل واللون أو الحجم.
ما الذي نراقبه؟
هل يصف الطفل القاعدة؟ هل يتابع اللون فقط أم الشكل والحجم أيضًا؟ هل يكرر الوحدة كاملة أم يخمن العنصر التالي؟
إتقان المهمة
إكمال معظم الأنماط الجديدة مع القدرة على وصف الوحدة أو القاعدة في المستويات المناسبة، لا مجرد اختيار صحيح بالصدفة.