القراءة وعسر القراءة
التعرف والتقييم والتعليم المبني على الأدلة لصعوبات القراءة وعسر القراءة.
استعراض الصفحات ←التعلم والتعليم الدامج
صعوبات التعلم، التقييم التعليمي، تصميم التعليم، التسهيلات الصفية ومسارات المشاركة الأكاديمية.
120 صفحة منشورة4 موضوعات فرعية
موضوعات فرعية
4 موضوعاتاستكشف داخل القسم
الكتابة والتعبير الكتابي
صعوبات الكتابة والتعبير والإملاء والمهارات الكتابية والتسهيلات المناسبة.
استعراض الصفحات ←الرياضيات وعسر الحساب
صعوبات تعلم الرياضيات والحس العددي والتقييم والتدخلات التعليمية.
استعراض الصفحات ←التقييم التعليمي والتكييفات
التقييم الوظيفي والأكاديمي والتكييفات وقياس الاستجابة للتعليم.
استعراض الصفحات ←المحتوى المنشور
محتوى التعلم والتعليم الدامج - الصفحة 2
مقالات وأدلة مرتبطة بهذا الموضوع، مرتبة لتسهيل الوصول إلى المعلومات ذات الصلة.
أعراض عسر الكتابة عند الأطفال وكيفية التعامل
أعراض عسر الكتابة عند الأطفال قد تتعلق بالخط أو الإملاء أو تنظيم التعبير. تعرف على العلامات المتكررة وكيفية التعامل دون افتراض أن كل خط سيئ هو عسر كتابة.
قراءة الصفحة ←الفرق بين عسر الكتابة وضعف الخط عند الطفل
ليس كل خط غير واضح عسر كتابة. هذه الصفحة تشرح الفرق بين عسر الكتابة وضعف الخط عند الطفل، وما الذي يفحصه المختص في السرعة والإملاء والحركة والتعبير.
قراءة الصفحة ←تمارين الوعي الصوتي لعسر القراءة عند الأطفال
تمارين الوعي الصوتي لعسر القراءة لا تعني حفظ الحروف فقط. تعرف على أنشطة الدمج والتجزئة والقافية وكيف تُستخدم تدريجيًا مع تعليم القراءة المنظم.
قراءة الصفحة ←تمارين عسر الحساب للأطفال في المنزل
تمارين عسر الحساب للأطفال في المنزل يجب أن تبني معنى العدد والكمية والاستراتيجيات، لا تكرر أوراق الجمع فقط. إليك طريقة منظمة وآمنة للممارسة.
قراءة الصفحة ←علاج ضعف القراءة والكتابة عند الأطفال: من أين تبدأ؟
قبل البحث عن علاج ضعف القراءة والكتابة عند الأطفال، حدد هل المشكلة في فك القراءة أو الإملاء أو التعبير أو التعليم السابق، ثم اختر تدخلًا قابلًا للقياس.
قراءة الصفحة ←كيفية التعامل مع طفل يعاني من عسر القراءة الديسلكسيا
خطوات عملية للتعامل مع طفل لديه عسر القراءة الديسلكسيا: دعم القراءة دون لوم، تدريب منظم، تكييفات مدرسية ومؤشرات تستدعي تقييمًا متخصصًا.
قراءة الصفحة ←عسر الحساب أم ضعف في الرياضيات؟ متى نطلب تقييمًا؟
الصعوبة في الرياضيات قد تأتي من تعليم متقطع أو قلق أو انتباه، بينما عسر الحساب نمط نمائي مستمر في فهم العدد والحساب يحتاج تقييمًا أوسع.
قراءة الصفحة ←عسر القراءة أم تأخر في تعلم القراءة؟ ما الفرق؟
التعثر المبكر في القراءة لا يساوي تلقائيًا عسر القراءة. التقييم ينظر إلى دقة القراءة والطلاقة والوعي الصوتي والاستجابة للتعليم والسياق التعليمي.
قراءة الصفحة ←التسمية الآلية السريعة وعلاقتها بالقراءة
التسمية الآلية السريعة تقيس سرعة تسمية عناصر مألوفة متكررة مثل أرقام أو حروف أو ألوان؛ ترتبط بطلاقة القراءة لدى بعض المتعلمين لكنها ليست تشخيصًا مستقلًا ولا هدفًا علاجيًا يكفي وحده.
قراءة الصفحة ←الربط الإملائي في تعلم القراءة
الربط الإملائي هو تكوين روابط ثابتة بين أصوات الكلمة وحروفها ومعناها بحيث تُخزن الكلمة للقراءة التلقائية؛ يعتمد على الوعي الفونيمي ومعرفة العلاقات بين الحرف والصوت وليس على حفظ شكل الكلمة كصورة.
قراءة الصفحة ←الربط بين الحرف والصوت
الربط بين الحرف والصوت يعلّم بصورة صريحة كيف تمثل حروف الكتابة أو تراكيبها أصوات اللغة، مع مراعاة خصائص النظام الإملائي للغة العربية بدل نقل قواعد الإنجليزية حرفيًا.
قراءة الصفحة ←القراءة المتكررة لدعم الطلاقة
القراءة المتكررة تعيد قراءة نص قصير مناسب عدة مرات مع نموذج أو تغذية راجعة بهدف تحسين الدقة والسلاسة والتعبير، ولا ينبغي اختزالها في زيادة السرعة أو السباق مع المؤقت.
قراءة الصفحة ←النص القابل لفك الترميز: كيف يُستخدم في تعليم القراءة؟
النص القابل لفك الترميز يحتوي نسبة عالية من الكلمات التي تتوافق مع علاقات الحرف والصوت التي تعلمها الطالب، فيوفر ممارسة مباشرة للفك دون أن يكون النوع الوحيد من النصوص في برنامج القراءة.
قراءة الصفحة ←تدخلات الحس العددي
تدخل الحس العددي يبني فهم الكمية والمقارنة والتسلسل والعلاقات بين الأعداد وتركيبها وتفكيكها باستخدام تمثيلات وأمثلة منظمة بدل تدريب حقائق منفصلة فقط.
قراءة الصفحة ←Clever Kids لعسر القراءة: هل يدعم الصحة النفسية للأطفال؟
قراءة نقدية لتجربة عشوائية لبرنامج Clever Kids الاجتماعي الانفعالي لدى أطفال مشخصين بعسر القراءة، مع نتائج التكيف وتنظيم الانفعال وتقدير الذات والقلق والاكتئاب.
قراءة الصفحة ←العمل والسكن المدعوم والاستقلال في متلازمة X الهشّة
دليل عملي للانتقال إلى العمل والسكن المدعوم في FXS: التقييم الوظيفي وjob coach والمواصلات والمال والمهارات اليومية والعلاقات والدعم.
قراءة الصفحة ←البلوغ والعلاقات والسلامة في متلازمة X الهشّة
دليل للبلوغ والخصوصية والعلاقات والموافقة والسلامة والصحة الإنجابية في FXS مع تكييف التعليم للقدرات والقيم والقانون المحلي.
قراءة الصفحة ←السمع والرؤية والأنف والأذن في متلازمة X الهشّة: دليل عملي
دليل متكامل لمشكلات الأذن الوسطى والسمع والرؤية والحول والأخطاء الانكسارية والجيوب في FXS، مع ربط السمع باللغة وتكييف الفحص للحس والقلق.
قراءة الصفحة ←أدوات تقييم متلازمة X الهشّة: دليل سريري وتعليمي وبحثي
مصفوفة عملية لاختيار أدوات تقييم FXS حسب الهدف والعمر والمستوى النمائي، مع تفسير floor effects وraw scores وVineland وNIH Toolbox وELS وABC-FX والقلق والحس والحركة.
قراءة الصفحة ←الرشد والاستقلال في متلازمة X الهشّة: خطة الانتقال الكاملة
خطة عملية للانتقال إلى الرشد لدى الأشخاص مع متلازمة X الهشّة، تشمل الصحة والعمل والسكن والمال والمواصلات والعلاقات والقرار المدعوم والاستقلال الوظيفي.
قراءة الصفحة ←الإناث ومتلازمة X الهشّة: الإدراك والصحة النفسية والرشد
مرجع مستقل للإناث ذوات full mutation: الإدراك والوظائف التنفيذية والقلق والاكتئاب وADHD والتوحد والتعليم والرشد والفرق عن premutation.
قراءة الصفحة ←التدخل المبكر والعلاجات التأهيلية في متلازمة X الهشّة
دليل عملي للتدخل المبكر في FXS: النطق وAAC وOT وPT واللعب والسلوك والأسرة والتعليم، وكيف نختار الخدمات ونقيس فائدتها.
قراءة الصفحة ←التعليم والدمج والخطة الفردية في متلازمة X الهشّة
مرجع عملي لبناء تعليم دامج وخطة فردية وأهداف وتكييفات وتكنولوجيا مساعدة وقياس تقدم للطلاب ذوي متلازمة X الهشّة.
قراءة الصفحة ←الإدراك والمهارات التكيفية في متلازمة X الهشّة
دليل لفهم الملف المعرفي والوظائف التنفيذية والسلوك التكيفي وقياس التقدم دون اختزال الشخص في درجة IQ واحدة.
قراءة الصفحة ←