التوحد
الفهم والتقييم والدعم والاختلافات الفردية والتجارب المرتبطة بالتوحد عبر مراحل الحياة.
استعراض الصفحات ←محتوى موثوق عن التوحد والنمو العصبي والتقييم والدعم والتواصل والدمج عبر مراحل الحياة.
الفهم والتقييم والدعم والاختلافات الفردية والتجارب المرتبطة بالتوحد عبر مراحل الحياة.
استعراض الصفحات ←اضطراب نقص الانتباه وفرط الحركة والوظائف التنفيذية والتقييم والدعم عبر العمر.
استعراض الصفحات ←الحالات النمائية والعصبية والمتلازمات وما يرتبط بها من احتياجات وظيفية ودعم.
استعراض الصفحات ←مقالات وأدلة مرتبطة بهذا الموضوع، مرتبة لتسهيل الوصول إلى المعلومات ذات الصلة.
مرجع عربي يشرح اجتماع التوحد وADHD دون تقديم AuDHD كتشخيص ثالث، مع منع التشخيص المظلي، وفهم التداخل بين الحواس والتنفيذ والروتين والانتباه، وبناء دعم متكامل للأطفال والبالغين.
قراءة الصفحة ←دليل عملي يشرح الأكل الانتقائي لدى الأطفال المتوحدين، والعوامل الحسية والهضمية والمهارية، ومتى يحتاج الطفل تقييم تغذية أو بلع أو ARFID، وكيف نوسع الطعام دون صراع.
قراءة الصفحة ←مقارنة عربية بين الاحتراق التوحدي والاكتئاب: المزاج والمتعة والطاقة والحواس والسياق والتعافي، مع أسئلة تحضير للتقييم ومؤشرات تستدعي رعاية عاجلة.
قراءة الصفحة ←مرجع عربي للاحتراق التوحدي بوصفه مفهومًا ناشئًا من الخبرة والبحث: الضغط المزمن والتمويه والحواس وتراجع الوظيفة، مع التعافي والفحص التفريقي وحدود المصطلح.
قراءة الصفحة ←مقارنة عملية بين الانهيار ونوبة الغضب والإغلاق تركز على السياق والحمل والتواصل والسلامة والتعافي، دون تحويل المصطلحات الشائعة إلى تشخيصات أو أحكام على النية.
قراءة الصفحة ←دليل للبالغ الذي يفكر في تقييم التوحد: معنى التشخيص المتأخر، التاريخ النمائي، حدود اختبارات الإنترنت، التشخيص التفريقي، الاستعداد للموعد والدعم بعد النتيجة.
قراءة الصفحة ←مرجع عملي للتقييم الوظيفي للسلوك يفرق بين FBA وABC والتحليل الوظيفي التجريبي، ويدمج الصحة والتواصل والبيئة والبيانات لبناء تدخل وقائي ومهارات بديلة آمنة.
قراءة الصفحة ←مرجع يشرح التمويه أو camouflaging في التوحد عبر الجنس والعمر: الاستراتيجيات والدوافع والكلفة والهوية وحدود القياس، وكيف يدعم الشخص اختياراته دون إجباره على الإخفاء أو الكشف.
قراءة الصفحة ←مرجع يشرح صعوبات تنظيم الانفعال والتهيج لدى بعض الأطفال والمراهقين ذوي ADHD، وكيفية تقييم النمط والحالات المصاحبة وبناء دعم أسري ومدرسي قابل للقياس.
قراءة الصفحة ←مرجع يشرح لماذا قد يتأخر التعرف إلى التوحد لدى بعض البنات والنساء، وكيف يؤثر التمويه والصور النمطية والعلاقات والصحة النفسية في مسار الإحالة والتقييم.
قراءة الصفحة ←دليل عملي للأسرة والمعلمين ومقدمي الرعاية يشرح ما يجب فعله أثناء نوبة الصرع أو التشنج، وما الذي يجب تجنبه، ومتى تستدعي الحالة خدمات الطوارئ، وكيف تُبنى خطة نوبات شخصية وآمنة.
قراءة الصفحة ←خطة عملية لفهم صعوبة بدء المهمة كجزء من العبء التنفيذي، وتحويل البداية إلى خطوة صغيرة محددة مع إشارات واضحة وتهيئة البيئة ومتابعة ما يساعد دون وصم الشخص بالكسل.
قراءة الصفحة ←خطة تحضير ودعم عند تغير الموعد أو المكان أو الأشخاص أو التسلسل اليومي، مع الحفاظ على التوقع والاختيار وتقليل المفاجآت دون جعل الهدف إلغاء كل حاجة للروتين.
قراءة الصفحة ←خطة أسرية تفرق بين صعوبة بدء النوم وتأخر الإيقاع والروتين غير المستقر وتأثير الدواء أو الحالات المصاحبة، وتستخدم سجل نوم وتعديلات بيئية ومراجعة مهنية عند الحاجة دون وصف علاج فردي.
قراءة الصفحة ←تحويل فترة الاستيقاظ والاستعداد والخروج إلى سلسلة خطوات قصيرة مرئية تقلل النسيان والمماطلة والصراع وتزيد الاستقلال تدريجيًا
قراءة الصفحة ←معالجة صعوبة الإحساس بمرور الوقت وتقدير مدة المهام والبدء والتوقف والانتقال باستخدام أدوات خارجية قابلة للقياس
قراءة الصفحة ←دليل عملي للصحة والتواصل والقلق والحس والانتباه والتعلم والمدرسة والبلوغ والوراثة والانتقال، مع خطة متمركزة حول الشخص والأسرة.
قراءة الصفحة ←دليل عملي لخط الأساس والصحة والنوم والتواصل والقلق والاكتئاب والمدرسة والعلاقات والاستقلال والشيخوخة، مع تقييم سريع عند فقد المهارات.
قراءة الصفحة ←دليل عملي قائم على الأدلة حول متابعة علاج ADHD لدى الأسرة يحول الفهم إلى خطوات وتكييفات ومتابعة قابلة للقياس.
قراءة الصفحة ←دليل عملي قائم على الأدلة حول تنظيم الواجبات المنزلية مع ADHD يحول الفهم إلى خطوات وتكييفات ومتابعة قابلة للقياس.
قراءة الصفحة ←دليل عملي قائم على الأدلة حول التواصل والرعاية في متلازمة ريت يحول الفهم إلى خطوات وتكييفات ومتابعة قابلة للقياس.
قراءة الصفحة ←دليل عملي قائم على الأدلة حول الدعم النمائي بعد التعرض قبل الولادة يحول الفهم إلى خطوات وتكييفات ومتابعة قابلة للقياس.
قراءة الصفحة ←دليل عملي قائم على الأدلة حول متلازمة توريت والعرات في المدرسة يحول الفهم إلى خطوات وتكييفات ومتابعة قابلة للقياس.
قراءة الصفحة ←دليل عربي يشرح لماذا قد يتأخر التعرف على ADHD لدى الفتيات والنساء، وكيف تظهر الصعوبات والتعويض والحالات المتزامنة، وما الذي يتطلبه التقييم والدعم.
قراءة الصفحة ←