الاحتياجات الخاصة والتربية الدامجة
مركز معرفي مؤسسي للتنوع العصبي والإعاقات والتعلم والتواصل والتقنيات المساعدة والدمج والحقوق ودعم الأسرة عبر مراحل الحياة، مبني على الأدلة والممارسة المتمحورة حول الشخص.
ابحث في المحتوى والقطاعات والأقسام والمختصين والمراكز ومجموعات النتائج الأساسية والمقاييس المتاحة والأدوات المرجعية المقيدة والموسوعات من نقطة واحدة، ثم استخدم الفلاتر للوصول إلى النوع الأقرب لاحتياجك.
مركز معرفي مؤسسي للتنوع العصبي والإعاقات والتعلم والتواصل والتقنيات المساعدة والدمج والحقوق ودعم الأسرة عبر مراحل الحياة، مبني على الأدلة والممارسة المتمحورة حول الشخص.
قراءة عربية أصلية للمصدر الأولي تشرح سؤال الدراسة والتصميم والعينة والنتائج الرقمية والقيود والتحيز وقابلية التعميم وقوة الدليل دون تجاوز ما تسمح به البيانات.
قراءة نقدية موثقة للمصدر الأصلي حول المؤشرات الكهروفسيولوجية السمعية في عسر القراءة العائلي، مع تحليل التصميم والعينة والنتائج والقيود وقابلية التعميم.
قراءة عربية أصلية للمصدر الأولي تشرح سؤال الدراسة والتصميم والعينة والنتائج الرقمية والقيود والتحيز وقابلية التعميم وقوة الدليل دون تجاوز ما تسمح به البيانات.
قراءة نقدية موثقة للمصدر الأصلي حول الضغط والمرونة لدى أسر الأطفال على طيف التوحد، مع تحليل التصميم والعينة والنتائج والقيود وقابلية التعميم.
قراءة عربية أصلية للمصدر الأولي تشرح سؤال الدراسة والتصميم والعينة والنتائج الرقمية والقيود والتحيز وقابلية التعميم وقوة الدليل دون تجاوز ما تسمح به البيانات.
قراءة عربية أصلية للمصدر الأصلي تشرح سؤال الدراسة والتصميم والعينة والنتائج الرقمية والقيود وقوة الدليل والدلالة العملية دون تجاوز ما تسمح به البيانات.
قراءة نقدية موثقة للمصدر الأصلي حول برنامج المعلمين IY-HPCA للتوحد وتأخر اللغة: بروتوكول جدوى، مع تحليل التصميم والعينة والنتائج والقيود وقابلية التعميم.
قراءة عربية أصلية للمصدر الأولي تشرح سؤال الدراسة والتصميم والعينة والنتائج الرقمية والقيود والتحيز وقابلية التعميم وقوة الدليل دون تجاوز ما تسمح به البيانات.
قراءة عربية أصلية للمصدر الأولي تشرح سؤال الدراسة والتصميم والعينة والنتائج الرقمية والقيود والتحيز وقابلية التعميم وقوة الدليل دون تجاوز ما تسمح به البيانات.
قراءة نقدية موثقة للمصدر الأصلي حول تدخل FamTAM والتواصل المعزز والبديل AAC، مع تحليل التصميم والعينة والنتائج والقيود وقابلية التعميم.
قراءة نقدية موثقة للمصدر الأصلي حول ثبات مقياس تقرير المصير لدى المراهقين على طيف التوحد، مع تحليل التصميم والعينة والنتائج والقيود وقابلية التعميم.
قراءة عربية أصلية للمصدر الأصلي تشرح سؤال الدراسة والتصميم والعينة والنتائج الرقمية والقيود وقوة الدليل والدلالة العملية دون تجاوز ما تسمح به البيانات.
قراءة عربية أصلية للمصدر الأولي تشرح سؤال الدراسة والتصميم والعينة والنتائج الرقمية والقيود والتحيز وقابلية التعميم وقوة الدليل دون تجاوز ما تسمح به البيانات.
قراءة عربية أصلية للمصدر الأصلي تشرح سؤال الدراسة والتصميم والعينة والنتائج الرقمية والقيود وقوة الدليل والدلالة العملية دون تجاوز ما تسمح به البيانات.
خريطة منهجية لمحتوى الاحتياجات الخاصة في روافد: الحالات النمائية، التعليم الدامج، AAC، الحس والحركة، الأسرة والخدمات، الحقوق، وكيفية تقييم المصدر وقياس أثر الدعم.
قراءة نقدية موثقة للمصدر الأصلي حول وزن الولادة كعلامة خطر للاضطرابات النمائية العصبية، مع تحليل التصميم والعينة والنتائج والقيود وقابلية التعميم.
قراءة نقدية موثقة للمصدر الأصلي حول FIAP-Digital والذكاء الاصطناعي التفسيري في أبحاث التوحد، مع تحليل التصميم والعينة والنتائج والقيود وقابلية التعميم.
مجموعة معيارية دولية تركز على النتائج المتمحورة حول الشخص، وصُممت لتقليل عدم الاتساق في تقييم الرعاية والخدمات للأشخاص ذوي التوحد. يوجد ICHOM Set مرتبط؛ تفاصيل الأدوات تحتاج مراجعة مستقلة