ورقة علمية 2 سبتمبر 2026
التعلم واللغة والتواصل
Jessica Nico، Audriana Sauceda، Jaime Branaman وآخرون
المصدر Behavioral Sciences الموضوع Behavioral and Psychological Studies الاستشهادات 0 الوصول مفتوح السجل الببليوغرافي محفوظ وله قراءة عربية نقدية منشورة بصورة مستقلة.
ورقة علمية 1 سبتمبر 2026
التعلم واللغة والتواصل
Katherine Messenger، Marta Węsierska، Vanessa Cieplinska وآخرون
المصدر Journal of Memory and Language الموضوع Neurobiology of Language and Bilingualism الاستشهادات 0 الوصول مفتوح السجل الببليوغرافي محفوظ في صفحة مستقلة؛ لا توجد له بعد قراءة عربية منشورة، ولا تستنتج روافد نتائجه من بيانات الفهرسة وحدها.
ورقة علمية 1 سبتمبر 2026
التعلم واللغة والتواصل
Elena Yiangou، Marianna Christodoulou Devledian، George Spanoudis
المصدر Brain Sciences الموضوع Hearing Impairment and Communication الاستشهادات 0 الوصول مفتوح السجل الببليوغرافي محفوظ في صفحة مستقلة؛ لا توجد له بعد قراءة عربية منشورة، ولا تستنتج روافد نتائجه من بيانات الفهرسة وحدها.
ورقة علمية 1 سبتمبر 2026
التعلم واللغة والتواصل
Işık Sibel Küçükünal
المصدر Frontiers in Psychology الموضوع Autism Spectrum Disorder Research الاستشهادات 0 الوصول مفتوح السجل الببليوغرافي محفوظ في صفحة مستقلة؛ لا توجد له بعد قراءة عربية منشورة، ولا تستنتج روافد نتائجه من بيانات الفهرسة وحدها.
ورقة علمية 1 سبتمبر 2026
التعلم واللغة والتواصل
Ali Wang، Ridwan Wahid
المصدر Australian Review of Applied Linguistics الموضوع Second Language Acquisition and Learning الاستشهادات 0 الوصول قد يتطلب اشتراكًا السجل الببليوغرافي محفوظ في صفحة مستقلة؛ لا توجد له بعد قراءة عربية منشورة، ولا تستنتج روافد نتائجه من بيانات الفهرسة وحدها.
ورقة علمية 31 أغسطس 2026
التعلم واللغة والتواصل
Lucy Hughes، Cécile Larralde، Hilary Nicoll وآخرون
المصدر International Journal of Language & Communication Disorders الموضوع Language Development and Disorders الاستشهادات 0 الوصول مفتوح السجل الببليوغرافي محفوظ في صفحة مستقلة؛ لا توجد له بعد قراءة عربية منشورة، ولا تستنتج روافد نتائجه من بيانات الفهرسة وحدها.
ورقة علمية 31 أغسطس 2026
التعلم واللغة والتواصل
Lauren S. Baron، Kelsey B. Black، Annika L. Schafer وآخرون
المصدر Journal of Speech Language and Hearing Research الموضوع Language Development and Disorders الاستشهادات 0 الوصول قد يتطلب اشتراكًا السجل الببليوغرافي محفوظ في صفحة مستقلة؛ لا توجد له بعد قراءة عربية منشورة، ولا تستنتج روافد نتائجه من بيانات الفهرسة وحدها.
ورقة علمية 31 أغسطس 2026
التعلم واللغة والتواصل
Emily Morrow، Melissa C. Duff
المصدر American Journal of Speech-Language Pathology الموضوع Traumatic Brain Injury Research الاستشهادات 0 الوصول قد يتطلب اشتراكًا السجل الببليوغرافي محفوظ في صفحة مستقلة؛ لا توجد له بعد قراءة عربية منشورة، ولا تستنتج روافد نتائجه من بيانات الفهرسة وحدها.
ورقة علمية 31 أغسطس 2026
التعلم واللغة والتواصل
Tara V. McCarty، Lynn R. Elko، Melanie Cozad وآخرون
المصدر American Journal of Speech-Language Pathology الموضوع Assistive Technology in Communication and Mobility الاستشهادات 0 الوصول قد يتطلب اشتراكًا السجل الببليوغرافي محفوظ في صفحة مستقلة؛ لا توجد له بعد قراءة عربية منشورة، ولا تستنتج روافد نتائجه من بيانات الفهرسة وحدها.
ورقة علمية 31 أغسطس 2026
التعلم واللغة والتواصل
Fatma Canan Durgungöz، Gülefşan Özge Kalaycı
المصدر İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi الموضوع Attention Deficit Hyperactivity Disorder الاستشهادات 0 الوصول مفتوح السجل الببليوغرافي محفوظ في صفحة مستقلة؛ لا توجد له بعد قراءة عربية منشورة، ولا تستنتج روافد نتائجه من بيانات الفهرسة وحدها.
ورقة علمية 30 أغسطس 2026
التعلم واللغة والتواصل
MinWoo Lee
المصدر 언어와 언어학 الموضوع Speech Recognition and Synthesis الاستشهادات 0 الوصول قد يتطلب اشتراكًا السجل الببليوغرافي محفوظ في صفحة مستقلة؛ لا توجد له بعد قراءة عربية منشورة، ولا تستنتج روافد نتائجه من بيانات الفهرسة وحدها.
ورقة علمية 30 أغسطس 2026
التعلم واللغة والتواصل
Yuda Septian Kurniawan، Sulikah Septi Herawati
المصدر Insan Cendekia Jurnal Studi Islam Sosial dan Pendidikan الموضوع Language Acquisition and Education الاستشهادات 0 الوصول مفتوح السجل الببليوغرافي محفوظ في صفحة مستقلة؛ لا توجد له بعد قراءة عربية منشورة، ولا تستنتج روافد نتائجه من بيانات الفهرسة وحدها.
ورقة علمية 30 أغسطس 2026
التعلم واللغة والتواصل
Raximov Xurshidjon
المصدر SCIENTIFIC RESEARCH الموضوع EFL/ESL Teaching and Learning الاستشهادات 0 الوصول مفتوح السجل الببليوغرافي محفوظ في صفحة مستقلة؛ لا توجد له بعد قراءة عربية منشورة، ولا تستنتج روافد نتائجه من بيانات الفهرسة وحدها.
ورقة علمية 30 أغسطس 2026
التعلم واللغة والتواصل
Lucy Rodgers، Nicola Botting، R. Herman
المصدر Health Expectations الموضوع Mental Health and Patient Involvement الاستشهادات 0 الوصول مفتوح السجل الببليوغرافي محفوظ في صفحة مستقلة؛ لا توجد له بعد قراءة عربية منشورة، ولا تستنتج روافد نتائجه من بيانات الفهرسة وحدها.
ورقة علمية 30 أغسطس 2026
التعلم واللغة والتواصل
Onyeaghala Promise Ugochi، Isaac Olatunde Abimbola، Onweh Kelechi Esther وآخرون
المصدر Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research) الموضوع Educational and Psychological Assessments الاستشهادات 0 الوصول مفتوح السجل الببليوغرافي محفوظ في صفحة مستقلة؛ لا توجد له بعد قراءة عربية منشورة، ولا تستنتج روافد نتائجه من بيانات الفهرسة وحدها.
ورقة علمية 30 أغسطس 2026
التعلم واللغة والتواصل
Daryna Pavlivna Mudryk
المصدر Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research) الموضوع EFL/ESL Teaching and Learning الاستشهادات 0 الوصول مفتوح السجل الببليوغرافي محفوظ في صفحة مستقلة؛ لا توجد له بعد قراءة عربية منشورة، ولا تستنتج روافد نتائجه من بيانات الفهرسة وحدها.
ورقة علمية 30 أغسطس 2026
التعلم واللغة والتواصل
Margie Hilyawan
المصدر International Journal of Education Literacies and Curriculum Studies الموضوع Communication in Education and Healthcare الاستشهادات 0 الوصول مفتوح السجل الببليوغرافي محفوظ في صفحة مستقلة؛ لا توجد له بعد قراءة عربية منشورة، ولا تستنتج روافد نتائجه من بيانات الفهرسة وحدها.
ورقة علمية 30 أغسطس 2026
التعلم واللغة والتواصل
CLAIRE BALANGUE
المصدر International Journal of Education Literacies and Curriculum Studies الموضوع Early Childhood Education and Development الاستشهادات 0 الوصول مفتوح السجل الببليوغرافي محفوظ في صفحة مستقلة؛ لا توجد له بعد قراءة عربية منشورة، ولا تستنتج روافد نتائجه من بيانات الفهرسة وحدها.
ورقة علمية 29 أغسطس 2026
التعلم واللغة والتواصل
Rini Susanti، Graham Parr، Anne Keary
المصدر Learning Culture and Social Interaction الموضوع EFL/ESL Teaching and Learning الاستشهادات 0 الوصول مفتوح السجل الببليوغرافي محفوظ في صفحة مستقلة؛ لا توجد له بعد قراءة عربية منشورة، ولا تستنتج روافد نتائجه من بيانات الفهرسة وحدها.
ورقة علمية 29 أغسطس 2026
التعلم واللغة والتواصل
Niki D. Theofilogiannakou، Larissa K. Samuelson
المصدر Developmental Review الموضوع Language Development and Disorders الاستشهادات 0 الوصول مفتوح السجل الببليوغرافي محفوظ في صفحة مستقلة؛ لا توجد له بعد قراءة عربية منشورة، ولا تستنتج روافد نتائجه من بيانات الفهرسة وحدها.
ورقة علمية 29 أغسطس 2026
التعلم واللغة والتواصل
Ingrid Tien، Oluwatobi Abubakare، Emily Hotez وآخرون
المصدر BMC Medical Education الموضوع Cultural Competency in Health Care الاستشهادات 0 الوصول مفتوح السجل الببليوغرافي محفوظ في صفحة مستقلة؛ لا توجد له بعد قراءة عربية منشورة، ولا تستنتج روافد نتائجه من بيانات الفهرسة وحدها.
ورقة علمية 28 أغسطس 2026
التعلم واللغة والتواصل
Lina Shang، Yanfang Su، Jun Lei وآخرون
المصدر System الموضوع EFL/ESL Teaching and Learning الاستشهادات 0 الوصول قد يتطلب اشتراكًا السجل الببليوغرافي محفوظ في صفحة مستقلة؛ لا توجد له بعد قراءة عربية منشورة، ولا تستنتج روافد نتائجه من بيانات الفهرسة وحدها.
ورقة علمية 28 أغسطس 2026
التعلم واللغة والتواصل
Elsje van Bergen، Nicola Dawson، Emma James وآخرون
المصدر Quarterly Journal of Experimental Psychology الموضوع Reading and Literacy Development الاستشهادات 0 الوصول قد يتطلب اشتراكًا السجل الببليوغرافي محفوظ في صفحة مستقلة؛ لا توجد له بعد قراءة عربية منشورة، ولا تستنتج روافد نتائجه من بيانات الفهرسة وحدها.
ورقة علمية 28 أغسطس 2026
التعلم واللغة والتواصل
Laura M. Justice، G. Logan Pelfrey، Hui Jiang وآخرون
المصدر Journal of Autism and Developmental Disorders الموضوع Language Development and Disorders الاستشهادات 0 الوصول مفتوح السجل الببليوغرافي محفوظ وله قراءة عربية نقدية منشورة بصورة مستقلة.