نفهم الشعور، نلاحظ الجسم، نقدّر الشدة، ثم نختار خطوة مناسبة

لا نفترض أن للوجه معنى واحدًا أو أن كل طفل يشعر بالإشارة الجسدية نفسها. الهدف بناء ملاحظة مرنة ومفردات عملية تساعد الطفل على فهم ما يحدث واختيار خطوة آمنة ومناسبة للسياق.