الكبح النطقي (Articulatory Suppression)
إجراء تجريبي يشغل آلية التكرار اللفظي بطلب تكرار صوت أو كلمة غير ذات صلة أثناء محاولة حفظ مادة أخرى.
طبقة وصول مستقلة عن ترتيب القطاعات والأقسام، تعرض صفحات قاعدة المعرفة المنشورة والقابلة للفهرسة من دون تغيير مساراتها أو ملكيتها أو حالة فهرستها. الصفحات المحفوظة أو غير المفهرسة تبقى في مساراتها الحالية ولا تُكشف قسرًا عبر هذا الفهرس.
كل بطاقة ترتبط بالمسار العام الفعلي للصفحة وتعرض القطاع والقسم الأساسيين عندما يكون التصنيف متاحًا.
إجراء تجريبي يشغل آلية التكرار اللفظي بطلب تكرار صوت أو كلمة غير ذات صلة أثناء محاولة حفظ مادة أخرى.
الاحتفاظ بالمعلومات المرمزة عبر الزمن داخل أنظمة ذاكرة مختلفة بحيث يمكن استخدامها أو استرجاعها لاحقًا.
تحويل المعلومات التي تتم معالجتها إلى تمثيل يمكن أن يدخل نظام الذاكرة ويصبح متاحًا للاحتفاظ والاسترجاع اللاحق.
عمليات تجعل تمثيل الذاكرة أكثر استقرارًا بعد التعلم عبر تغيرات تمتد من مستويات خلوية إلى إعادة تنظيم أنظمة الذاكرة مع الزمن.
قدرة على تحديد أن عنصرًا أو حدثًا عُرض أو عُرف سابقًا عند مواجهته مرة أخرى ضمن اختبار أو موقف.
استراتيجية تذكر تربط عناصر جديدة بمواقع مألوفة داخل مسار أو مكان متخيل ثم تسترجع العناصر بالمرور الذهني على تلك المواقع.
تعذر مؤقت أو سياقي في الوصول إلى معلومة مخزنة رغم أن أثرها قد يبقى متاحًا للاسترجاع بإشارة أو وقت أو سياق مختلف.
عدم تكوين تمثيل ذاكراتي كافٍ للمعلومة منذ البداية، غالبًا لأن الانتباه أو المعالجة لم يكونا كافيين.
صعوبة شديدة في تكوين ذكريات جديدة طويلة المدى بعد حدوث إصابة أو مرض أو حدث عصبي، مع إمكان بقاء بعض الذكريات السابقة والمهارات بدرجات متفاوتة.
فقد أو ضعف في استرجاع ذكريات تكوّنت قبل إصابة أو مرض أو حدث عصبي، وقد يتدرج عبر الفترات الزمنية بدل أن يشمل الماضي كله بالتساوي.
قلة الذكريات السيرية القابلة للاسترجاع من السنوات الأولى جدًا من الحياة لدى البالغين، رغم أن التعلم والذاكرة موجودان في الطفولة المبكرة.
وصف للعلاقة بين مرور الزمن وانخفاض القدرة على تذكر مادة متعلمة عندما لا يحدث تدريب أو استرجاع داعم.
استراتيجية منظمة تجعل المعلومات أسهل في الترميز أو الاسترجاع باستخدام اختصارات أو صور أو مواقع أو قوافٍ أو علاقات ذات معنى.
اتجاه نظري يرى أن التفكير يتشكل جزئيًا من تفاعل الدماغ مع الجسم والبيئة وإمكانات الفعل، وليس من رموز مجردة معزولة فقط.
بحث بصري عن هدف يتميز بسمة بسيطة فريدة نسبيًا مثل لون أو اتجاه مختلف عن بقية العناصر.
القدرة على توجيه الانتباه والمحافظة عليه أو تحويله وفق الهدف مع مقاومة المشتتات غير ذات الصلة.
عملية تخيل دوران شكل أو جسم ذهنيًا للحكم على تطابقه مع شكل آخر أو تحديد اتجاهه بعد تغيير الزاوية.
تمثيل أو خبرة ذهنية تحمل خصائص حسية أو مكانية رغم غياب المثير الخارجي المقابل في اللحظة نفسها.
بنية أو حالة معرفية تحمل معلومات عن شيء أو حدث أو علاقة وتسمح بالتفكير فيه عندما لا يكون حاضرًا مباشرة أمام الحواس.
تمثيل ذهني للعلاقات المكانية أو البنيوية بين مواقع أو عناصر يسمح بالتنقل والاستدلال دون حفظ سلسلة استجابات ثابتة فقط.
مجموعة من أشياء أو أحداث أو أفكار يعاملها العقل بوصفها متشابهة أو متكافئة بطريقة مفيدة للتعرف والتنبؤ والسلوك.
معالجة معرفية تحدث بسرعة وبجهد واعٍ محدود نسبيًا، وقد تبدأ دون نية صريحة بعد التعلم أو بفعل خصائص النظام المعرفي.
معالجة معرفية تتطلب انتباهًا وجهدًا واعيًا ومراقبة أكبر، خصوصًا في المهام الجديدة أو المعقدة أو التي تحتاج كبح استجابة مألوفة.
القدرة على الحفاظ على الاستعداد لاكتشاف أحداث نادرة أو مهمة خلال فترة مراقبة ممتدة.