دليلمرجع عربي لساركوما إيوينغ يشرح التشخيص الجزيئي والانتشار والعلاج الكيميائي والجراحة والإشعاع والمرض النقيلي والانتكاس والنجاة.
قراءة الصفحة ←دليلمرجع سريري عربي للساركوما العظمية يشرح التخطيط للخزعة والتصوير والمرحلة والكيميائي والجراحة والاستجابة النسيجية والنقائل والانتكاس والتأهيل.
قراءة الصفحة ←دليلمرجع عربي يشرح أنواع أورام الدماغ والحبل الشوكي عند الأطفال، الأعراض والتصوير والجراحة والتشخيص الجزيئي والعلاج والمتابعة طويلة المدى.
قراءة الصفحة ←دليلمرجع عربي سريري لورم ويلمز وأورام الكلى لدى الأطفال يشرح التشخيص والأنسجة والمراحل ونهجي COG وSIOP والجراحة والعلاج والمتابعة والوراثة.
قراءة الصفحة ←دليلمرجع عربي سريري يشرح الورم الأرومي العصبي من الأعراض والتشخيص إلى INRGSS والبيولوجيا الجزيئية ومجموعات الخطورة والعلاج والانتكاس والمتابعة.
قراءة الصفحة ←دليلدليل موسوعي يشرح أنواع اللوكيميا عند الأطفال، والفرق بين ALL وAML وAPL وJMML وCML، ومسار التشخيص والتصنيف وMRD والعلاج والإنذار والآثار المتأخرة والأسئلة المهمة للأسرة.
قراءة الصفحة ←بحث ودراسةقراءة نقدية موسعة لأطروحة Aimée Westerveld حول الأورام اللاحقة بعد سرطان الطفولة، عوامل العلاج والمراقبة، مع تحديث DCCSS-LATER لعام 2026 عن تغير الخطر عبر عصور العلاج.
قراءة الصفحة ←بحث ودراسةقراءة نقدية موسعة لأطروحة Ceder van den Bosch حول اختيار أجهزة الوصول الوريدي المركزي، العدوى والخثار والمضاعفات، وتجربة CATERPILLAR العشوائية لمحلول taurolidine.
قراءة الصفحة ←بحث ودراسةقراءة نقدية موسعة لأطروحة Madeleine van der Perk حول رعاية oncofertility للفتيات، PEARL، حفظ نسيج المبيض، AMH، والعوامل العلاجية والجينية المرتبطة بمخزون المبيض.
قراءة الصفحة ←بحث ودراسةقراءة نقدية موسعة لأطروحة Justine van der Beek حول MRI وDWI في أورام الكلى الطفولية، خصائص ADC، التمييز بين الأورام، وربط الصورة بعلم الأمراض عبر cutting guides ثلاثية الأبعاد.
قراءة الصفحة ←بحث ودراسةقراءة نقدية موسعة لأطروحة Selina van den Oever حول إرشادات المتابعة طويلة المدى، PLAIN، Survivorship Passport، وعوائق التنفيذ وتدخل PanCareFollowUp لنمط الحياة.
قراءة الصفحة ←بحث ودراسةقراءة نقدية موسعة لأطروحة Nienke van Engelen حول حالات الاستعداد الوراثي غير المحسومة، PAX5 وFBXO11 وRRAS وSMARCA4، وWGS وOGM وROHHAD(-NET).
قراءة الصفحة ←بحث ودراسةقراءة نقدية موسعة لأطروحة Matthijs Fitski حول جراحة حفظ النفرون في أورام الكلى الطفولية، التخطيط بنماذج 3D، الواقع المعزز، ونتائج الهوامش والمضاعفات وحدود الملاحة الهولوغرافية.
قراءة الصفحة ←بحث ودراسةقراءة نقدية موسعة لأطروحة Rebecca van Kalsbeek حول رعاية الناجين المبنية على الخطر، PanCareFollowUp، الآثار الرئوية المتأخرة، ومجموعة النتائج الدولية الموحدة.
قراءة الصفحة ←بحث ودراسةقراءة نقدية موسعة لأطروحة Anne Maas حول الصحة النفسية وجودة الحياة والعبء والمكاسب بعد سرطان الطفولة، عوامل الخطر والحماية، واستخدام KLIK وPROMs في المتابعة.
قراءة الصفحة ←بحث ودراسةقراءة نقدية موسعة لأطروحة Marijn Soeteman حول الاكتشاف المبكر للتدهور في أطفال الأورام، Modified Bedside PEWS، عوامل فشل الأعضاء ومسارات التصعيد إلى العناية المركزة.
قراءة الصفحة ←بحث ودراسةقراءة نقدية موسعة لأطروحة Robin Diepstraten حول فقد السمع أثناء علاج سرطان الأطفال، مراقبة السمع، عوامل الخطر الجينية والسريرية، وثيوسلفات الصوديوم وحدود الوقاية.
قراءة الصفحة ←بحث ودراسةقراءة نقدية موسعة لأطروحة Emma den Hartog حول تراجع المشي في ALL، الأداء قبل وبعد زراعة الخلايا الجذعية، صلاحية الساعات الذكية، وحدود الرصد والتأهيل والتغذية.
قراءة الصفحة ←دليلدليل عملي للوالدين بعد انتهاء علاج سرطان الطفل لإعادة توزيع الأدوار، استعادة التواصل والقرب، التعامل مع اختلاف الخوف من الانتكاس، ومتى يحتاج الزوجان دعمًا متخصصًا.
قراءة الصفحة ←دليلدليل مرجعي لإشراك الطفل والمراهق في قرارات سرطان الأطفال: المعلومات، الوكالة، الخصوصية، الاعتراض، التواصل المعزز، القرار المشترك ومنع عبء المسؤولية.
قراءة الصفحة ←دليلدليل مرجعي للحزن الاستباقي لدى أسرة طفل مصاب بسرطان متقدم: فهم الخسائر قبل الفقد، دعم الإخوة والوالدين، الاستعداد دون استسلام، واستمرارية الدعم.
قراءة الصفحة ←دليلدليل مرجعي لصنع الذكريات والـLegacy في الرعاية التلطيفية للأطفال: ما تدعمه الأدلة، الاختيار والخصوصية، السرد الرقمي، الإخوة، وحدود الفائدة المتوقعة.
قراءة الصفحة ←دليلدليل مرجعي للتواصل عن الإنذار وعدم اليقين في سرطان الأطفال: فهم الاحتمالات، تفضيلات الطفل والأسرة، الخلافات، الأمل الواقعي، والقرار المشترك.
قراءة الصفحة ←دليلدليل عملي للوالدين لدعم إخوة الطفل المصاب بالسرطان: معلومات مناسبة للعمر، وقت فردي، المدرسة والروتين والمشاعر والذنب، ومتى يحتاج الأخ أو الأخت إلى دعم مختص.
قراءة الصفحة ←