الهدف
تدريب اختيار خطوة تنظيم تناسب الموقف والهدف وشدة الشعور، مع إدراك أن أكثر من استراتيجية قد تكون مناسبة وأن الاستراتيجية قد تتغير حسب السياق.
اختيار استراتيجية مناسبة - المستوى 1 - تدريب ب
اختر خطوة أو أكثر قد تساعد في هذا الموقف، ثم اذكر لماذا تناسب الهدف الآن وما البديل إذا لم تنجح. جرّب مع موقف جديد وتلميحات أقل.
التدرج
اختيار خطوة آمنة واحدة من خيارين في موقف واضح.
ما نلاحظه
هل يطابق الطفل الاستراتيجية مع الهدف والسياق؟ هل يستطيع ذكر بديل؟ وهل يفرق بين تهدئة الجسم وحل المشكلة وطلب المساعدة؟
معيار الإتقان
يختار استراتيجية آمنة وملائمة نسبيًا للهدف والسياق ويذكر سببًا أو بديلًا، دون افتراض حل وحيد صحيح.