المحتوى
تكييف وتعديل المناهج للطلاب ذوي الإعاقة: كيف نحافظ على هدف التعلم؟
article
دليل عملي يفرق بين التكييف الذي يزيل حاجز الوصول مع الحفاظ على هدف التعلم، والتعديل الذي يغيّر مستوى أو طبيعة الهدف، مع طريقة لاتخاذ القرار وقياس أثر الدعم.
ابحث في منصة روافد
ابحث في المحتوى والقطاعات والأقسام والمختصين والمراكز ومجموعات النتائج الأساسية والمقاييس المتاحة والأدوات المرجعية المقيدة والموسوعات من نقطة واحدة، ثم استخدم الفلاتر للوصول إلى النوع الأقرب لاحتياجك.
1نتيجة لعبارة «تكييف المناهج للطلاب ذوي الإعاقة»
عرض الصفحة ←