ورقة علمية 31 أغسطس 2026
التربية الخاصة والدمج
Marilyn R. Castro
المصدر International Journal of Research on Multidisciplinary Studies الموضوع Collaborative Teaching and Inclusion الاستشهادات 0 الوصول مفتوح السجل الببليوغرافي محفوظ في صفحة مستقلة؛ لا توجد له بعد قراءة عربية منشورة، ولا تستنتج روافد نتائجه من بيانات الفهرسة وحدها.
ورقة علمية 31 أغسطس 2026
التربية الخاصة والدمج
Nicole Letchworth
المصدر Texas Educator Preparation الموضوع Disability Education and Employment الاستشهادات 0 الوصول مفتوح السجل الببليوغرافي محفوظ في صفحة مستقلة؛ لا توجد له بعد قراءة عربية منشورة، ولا تستنتج روافد نتائجه من بيانات الفهرسة وحدها.
ورقة علمية 31 أغسطس 2026
التربية الخاصة والدمج
David E. DeMatthews، Jinseok Shin، Pedro Reyes
المصدر Brown Digital Repository الموضوع School Choice and Performance الاستشهادات 0 الوصول مفتوح السجل الببليوغرافي محفوظ في صفحة مستقلة؛ لا توجد له بعد قراءة عربية منشورة، ولا تستنتج روافد نتائجه من بيانات الفهرسة وحدها.
ورقة علمية 31 أغسطس 2026
التربية الخاصة والدمج
Aleksandrina Iosifovna Khaitova، Alla Oshkordina، Nadezhda Goncharova
المصدر Science for Education Today الموضوع Socioeconomic and Demographic Analysis الاستشهادات 0 الوصول مفتوح السجل الببليوغرافي محفوظ في صفحة مستقلة؛ لا توجد له بعد قراءة عربية منشورة، ولا تستنتج روافد نتائجه من بيانات الفهرسة وحدها.
ورقة علمية 30 أغسطس 2026
التربية الخاصة والدمج
Septi Ernawati، Dwi Endah Pertiwi
المصدر Journal of Teacher Training and Educational Research الموضوع Reading and Literacy Development الاستشهادات 0 الوصول مفتوح السجل الببليوغرافي محفوظ في صفحة مستقلة؛ لا توجد له بعد قراءة عربية منشورة، ولا تستنتج روافد نتائجه من بيانات الفهرسة وحدها.
ورقة علمية 30 أغسطس 2026
التربية الخاصة والدمج
Senem Akıncı Düzel، İsa Kaya
المصدر e-Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi الموضوع Family and Disability Support Research الاستشهادات 0 الوصول مفتوح السجل الببليوغرافي محفوظ في صفحة مستقلة؛ لا توجد له بعد قراءة عربية منشورة، ولا تستنتج روافد نتائجه من بيانات الفهرسة وحدها.
ورقة علمية 30 أغسطس 2026
التربية الخاصة والدمج
Man Mohan Manu، Neelam Verma
المصدر Journal of Computing in Education Sports and Health الموضوع Collaborative Teaching and Inclusion الاستشهادات 0 الوصول مفتوح السجل الببليوغرافي محفوظ في صفحة مستقلة؛ لا توجد له بعد قراءة عربية منشورة، ولا تستنتج روافد نتائجه من بيانات الفهرسة وحدها.
ورقة علمية 30 أغسطس 2026
التربية الخاصة والدمج
Showkat Ahmad Dar Ishrat Fayaz
المصدر Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research) الموضوع Family and Disability Support Research الاستشهادات 0 الوصول مفتوح السجل الببليوغرافي محفوظ في صفحة مستقلة؛ لا توجد له بعد قراءة عربية منشورة، ولا تستنتج روافد نتائجه من بيانات الفهرسة وحدها.
رسالة جامعية 29 أغسطس 2026
التربية الخاصة والدمج
Anja Glažar
المصدر Repository of the University of Ljubljana (University of Ljubljana) الموضوع Dental Health and Care Utilization الاستشهادات 0 الوصول مفتوح السجل الببليوغرافي محفوظ في صفحة مستقلة؛ لا توجد له بعد قراءة عربية منشورة، ولا تستنتج روافد نتائجه من بيانات الفهرسة وحدها.
ورقة علمية 29 أغسطس 2026
التربية الخاصة والدمج
Kumari Sneha
المصدر Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research) الموضوع Disability Rights and Representation الاستشهادات 0 الوصول مفتوح السجل الببليوغرافي محفوظ في صفحة مستقلة؛ لا توجد له بعد قراءة عربية منشورة، ولا تستنتج روافد نتائجه من بيانات الفهرسة وحدها.
ورقة علمية 29 أغسطس 2026
التربية الخاصة والدمج
Sarah Dane B Lising
المصدر International Journal of Research Studies in Management الموضوع Artificial Intelligence in Education الاستشهادات 0 الوصول مفتوح السجل الببليوغرافي محفوظ في صفحة مستقلة؛ لا توجد له بعد قراءة عربية منشورة، ولا تستنتج روافد نتائجه من بيانات الفهرسة وحدها.
ورقة علمية 29 أغسطس 2026
التربية الخاصة والدمج
Abulgasem ISSA، Salaheldin Farah Bakhiet، Hamza Al-Mwaulid وآخرون
الموضوع Hearing Impairment and Communication الاستشهادات 0 الوصول مفتوح السجل الببليوغرافي محفوظ في صفحة مستقلة؛ لا توجد له بعد قراءة عربية منشورة، ولا تستنتج روافد نتائجه من بيانات الفهرسة وحدها.
رسالة جامعية 28 أغسطس 2026
التربية الخاصة والدمج
Ema Zucca
المصدر Repository of the University of Ljubljana (University of Ljubljana) الموضوع Religious, Philosophical, and Educational Studies الاستشهادات 0 الوصول مفتوح السجل الببليوغرافي محفوظ في صفحة مستقلة؛ لا توجد له بعد قراءة عربية منشورة، ولا تستنتج روافد نتائجه من بيانات الفهرسة وحدها.
ورقة علمية 28 أغسطس 2026
التربية الخاصة والدمج
Emine Bilir، Seher Oğul، Asra Babayiğit
المصدر European Journal of Education and Counselling الموضوع Child Development and Digital Technology الاستشهادات 0 الوصول قد يتطلب اشتراكًا السجل الببليوغرافي محفوظ في صفحة مستقلة؛ لا توجد له بعد قراءة عربية منشورة، ولا تستنتج روافد نتائجه من بيانات الفهرسة وحدها.
ورقة علمية 28 أغسطس 2026
التربية الخاصة والدمج
Suchada Bubpha
المصدر International Journal of Computer Information Systems and Industrial Management Applications الموضوع Augmented Reality Applications الاستشهادات 0 الوصول مفتوح السجل الببليوغرافي محفوظ في صفحة مستقلة؛ لا توجد له بعد قراءة عربية منشورة، ولا تستنتج روافد نتائجه من بيانات الفهرسة وحدها.
ورقة علمية 28 أغسطس 2026
التربية الخاصة والدمج
Mariana J. Makuu
المصدر Journal of Comparative Social Work الموضوع Parental Involvement in Education الاستشهادات 0 الوصول مفتوح السجل الببليوغرافي محفوظ في صفحة مستقلة؛ لا توجد له بعد قراءة عربية منشورة، ولا تستنتج روافد نتائجه من بيانات الفهرسة وحدها.
ورقة علمية 28 أغسطس 2026
التربية الخاصة والدمج
A. Teza، Ch. Mageiroudis، K. Georgiadou
المصدر Journal of Education and Development الموضوع Injury Epidemiology and Prevention الاستشهادات 0 الوصول مفتوح السجل الببليوغرافي محفوظ في صفحة مستقلة؛ لا توجد له بعد قراءة عربية منشورة، ولا تستنتج روافد نتائجه من بيانات الفهرسة وحدها.
ورقة علمية 28 أغسطس 2026
التربية الخاصة والدمج
Hale ÇOTUK، Ali Kaya، Merve Arslan
المصدر PLoS ONE الموضوع Artificial Intelligence in Healthcare and Education الاستشهادات 0 الوصول مفتوح السجل الببليوغرافي محفوظ وله قراءة عربية نقدية منشورة بصورة مستقلة.
ورقة علمية 28 أغسطس 2026
التربية الخاصة والدمج
Vanessa Mendoza
المصدر Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research) الموضوع Collaborative Teaching and Inclusion الاستشهادات 0 الوصول مفتوح السجل الببليوغرافي محفوظ في صفحة مستقلة؛ لا توجد له بعد قراءة عربية منشورة، ولا تستنتج روافد نتائجه من بيانات الفهرسة وحدها.
ورقة علمية 27 أغسطس 2026
التربية الخاصة والدمج
Andrew Emmanuel Kilipamwambu، Karoli John Mrema، Jesse John Lukindo
المصدر East African Journal of Education Studies الموضوع Teacher Education and Leadership Studies الاستشهادات 0 الوصول مفتوح السجل الببليوغرافي محفوظ في صفحة مستقلة؛ لا توجد له بعد قراءة عربية منشورة، ولا تستنتج روافد نتائجه من بيانات الفهرسة وحدها.
ورقة علمية 27 أغسطس 2026
التربية الخاصة والدمج
Hülya Torun Yeterge
المصدر Frontiers in Psychology الموضوع Assistive Technology in Communication and Mobility الاستشهادات 0 الوصول مفتوح السجل الببليوغرافي محفوظ وله قراءة عربية نقدية منشورة بصورة مستقلة.
ورقة علمية 27 أغسطس 2026
التربية الخاصة والدمج
Mubarak Alanazi
المصدر Frontiers in Education الموضوع Hearing Impairment and Communication الاستشهادات 0 الوصول مفتوح السجل الببليوغرافي محفوظ وله قراءة عربية نقدية منشورة بصورة مستقلة.
ورقة علمية 27 أغسطس 2026
التربية الخاصة والدمج
HAZEL BEE LENG CHEAH، Susheel Joginder Singh، Ivonne Jinn Yee Ling وآخرون
المصدر Augmentative and Alternative Communication الموضوع Assistive Technology in Communication and Mobility الاستشهادات 0 الوصول مفتوح السجل الببليوغرافي محفوظ في صفحة مستقلة؛ لا توجد له بعد قراءة عربية منشورة، ولا تستنتج روافد نتائجه من بيانات الفهرسة وحدها.
ورقة علمية 27 أغسطس 2026
التربية الخاصة والدمج
José Antonio Burgos-Limones، Evelyn Marisela Malavé-Tirsio، Consuelo Silvia Pineda-Mosquera وآخرون
المصدر RICEAFS Revista de Investigación en Ciencias de la Educación Actividad Física y Salud الموضوع Inclusive Education and Diversity الاستشهادات 0 الوصول مفتوح السجل الببليوغرافي محفوظ في صفحة مستقلة؛ لا توجد له بعد قراءة عربية منشورة، ولا تستنتج روافد نتائجه من بيانات الفهرسة وحدها.