ورقة علمية 28 سبتمبر 2026
التربية الخاصة والدمج
Adrián Gómez-Fernández، Andrea Garita-Herrera
المصدر Odovtos - International Journal of Dental Sciences الموضوع Dental Health and Care Utilization الاستشهادات 0 الوصول مفتوح السجل الببليوغرافي محفوظ في صفحة مستقلة؛ لا توجد له بعد قراءة عربية منشورة، ولا تستنتج روافد نتائجه من بيانات الفهرسة وحدها.
ورقة علمية 28 سبتمبر 2026
التربية الخاصة والدمج
Sergey P. Lyakishev
المصدر Vestnik Altaiskogo Gosudarstvennogo Pedagogiceskogo Universiteta الموضوع Psychology of Development and Education الاستشهادات 0 الوصول مفتوح السجل الببليوغرافي محفوظ في صفحة مستقلة؛ لا توجد له بعد قراءة عربية منشورة، ولا تستنتج روافد نتائجه من بيانات الفهرسة وحدها.
ورقة علمية 28 سبتمبر 2026
التربية الخاصة والدمج
Usaib M S، Evangeline Supriya
المصدر International Journal of Science and Research (IJSR) الموضوع Collaborative Teaching and Inclusion الاستشهادات 0 الوصول مفتوح السجل الببليوغرافي محفوظ في صفحة مستقلة؛ لا توجد له بعد قراءة عربية منشورة، ولا تستنتج روافد نتائجه من بيانات الفهرسة وحدها.
ورقة علمية 28 سبتمبر 2026
التربية الخاصة والدمج
José Carlos Almeida Silva Filho
المصدر Artefactum الموضوع Inclusive Education and Diversity الاستشهادات 0 الوصول مفتوح السجل الببليوغرافي محفوظ في صفحة مستقلة؛ لا توجد له بعد قراءة عربية منشورة، ولا تستنتج روافد نتائجه من بيانات الفهرسة وحدها.
ورقة علمية 27 سبتمبر 2026
التربية الخاصة والدمج
Jolene M. Holtan، Stacey N. Skoning، Thomas Fischer وآخرون
المصدر Exceptionality Education International الموضوع Collaborative Teaching and Inclusion الاستشهادات 0 الوصول مفتوح السجل الببليوغرافي محفوظ في صفحة مستقلة؛ لا توجد له بعد قراءة عربية منشورة، ولا تستنتج روافد نتائجه من بيانات الفهرسة وحدها.
ورقة علمية 27 سبتمبر 2026
التربية الخاصة والدمج
John William McKenna، Xiaoxia Newton
المصدر Journal of Emotional and Behavioral Disorders الموضوع Behavioral and Psychological Studies الاستشهادات 0 الوصول مفتوح السجل الببليوغرافي محفوظ في صفحة مستقلة؛ لا توجد له بعد قراءة عربية منشورة، ولا تستنتج روافد نتائجه من بيانات الفهرسة وحدها.
ورقة علمية 26 سبتمبر 2026
التربية الخاصة والدمج
Kerry Wilcox
الموضوع Collaborative Teaching and Inclusion الاستشهادات 0 الوصول مفتوح السجل الببليوغرافي محفوظ في صفحة مستقلة؛ لا توجد له بعد قراءة عربية منشورة، ولا تستنتج روافد نتائجه من بيانات الفهرسة وحدها.
ورقة علمية 26 سبتمبر 2026
التربية الخاصة والدمج
Erick Carlos da Silva، Isabel Matos Nunes، Andrea Lopez Barraza
المصدر Kiri-Kerê - Pesquisa em Ensino الموضوع Education Pedagogy and Practices الاستشهادات 0 الوصول مفتوح السجل الببليوغرافي محفوظ في صفحة مستقلة؛ لا توجد له بعد قراءة عربية منشورة، ولا تستنتج روافد نتائجه من بيانات الفهرسة وحدها.
ورقة علمية 26 سبتمبر 2026
التربية الخاصة والدمج
Buniamin Memedi، Felicia L. Wilczenski، Teuta Ramaani Rasimi وآخرون
المصدر Journal of Education Culture and Society الموضوع Inclusion and Disability in Education and Sport الاستشهادات 0 الوصول مفتوح السجل الببليوغرافي محفوظ في صفحة مستقلة؛ لا توجد له بعد قراءة عربية منشورة، ولا تستنتج روافد نتائجه من بيانات الفهرسة وحدها.
ورقة علمية 25 سبتمبر 2026
التربية الخاصة والدمج
Joanne Chronnell، Joanne Vaughan
المصدر International Journal of Inclusive Education الموضوع Collaborative Teaching and Inclusion الاستشهادات 0 الوصول مفتوح السجل الببليوغرافي محفوظ في صفحة مستقلة؛ لا توجد له بعد قراءة عربية منشورة، ولا تستنتج روافد نتائجه من بيانات الفهرسة وحدها.
ورقة علمية 25 سبتمبر 2026
التربية الخاصة والدمج
Matseliso Alice Mohoebi
المصدر Frontiers in Education الموضوع Teacher Education and Leadership Studies الاستشهادات 0 الوصول مفتوح السجل الببليوغرافي محفوظ في صفحة مستقلة؛ لا توجد له بعد قراءة عربية منشورة، ولا تستنتج روافد نتائجه من بيانات الفهرسة وحدها.
ورقة علمية 25 سبتمبر 2026
التربية الخاصة والدمج
May Alrudayni
المصدر International Journal of Educational Research Open الموضوع Teacher Education and Leadership Studies الاستشهادات 0 الوصول مفتوح السجل الببليوغرافي محفوظ في صفحة مستقلة؛ لا توجد له بعد قراءة عربية منشورة، ولا تستنتج روافد نتائجه من بيانات الفهرسة وحدها.
ورقة علمية 25 سبتمبر 2026
التربية الخاصة والدمج
Othman Alasmari
المصدر Journal of Pedagogical Sociology and Psychology الموضوع Autism Spectrum Disorder Research الاستشهادات 0 الوصول مفتوح السجل الببليوغرافي محفوظ في صفحة مستقلة؛ لا توجد له بعد قراءة عربية منشورة، ولا تستنتج روافد نتائجه من بيانات الفهرسة وحدها.
ورقة علمية 23 سبتمبر 2026
التربية الخاصة والدمج
Pablo Agustín Artero Abellán، Maria Abellan
المصدر Power and Education الموضوع Teacher Education and Leadership Studies الاستشهادات 0 الوصول مفتوح السجل الببليوغرافي محفوظ في صفحة مستقلة؛ لا توجد له بعد قراءة عربية منشورة، ولا تستنتج روافد نتائجه من بيانات الفهرسة وحدها.
ورقة علمية 23 سبتمبر 2026
التربية الخاصة والدمج
Victor Bassey Akpan
المصدر Figshare الموضوع Psychometric Methodologies and Testing الاستشهادات 0 الوصول مفتوح السجل الببليوغرافي محفوظ في صفحة مستقلة؛ لا توجد له بعد قراءة عربية منشورة، ولا تستنتج روافد نتائجه من بيانات الفهرسة وحدها.
ورقة علمية 23 سبتمبر 2026
التربية الخاصة والدمج
Philippe Garnier
المصدر Educational Research الموضوع Inclusion and Disability in Education and Sport الاستشهادات 0 الوصول قد يتطلب اشتراكًا السجل الببليوغرافي محفوظ في صفحة مستقلة؛ لا توجد له بعد قراءة عربية منشورة، ولا تستنتج روافد نتائجه من بيانات الفهرسة وحدها.
ورقة علمية 23 سبتمبر 2026
التربية الخاصة والدمج
Ilias Vasileiou
المصدر European Journal of Education & Language Review الموضوع Disability Rights and Representation الاستشهادات 0 الوصول قد يتطلب اشتراكًا السجل الببليوغرافي محفوظ في صفحة مستقلة؛ لا توجد له بعد قراءة عربية منشورة، ولا تستنتج روافد نتائجه من بيانات الفهرسة وحدها.
ورقة علمية 23 سبتمبر 2026
التربية الخاصة والدمج
Susanne Schwab، Alexandra Pirker، Marie Gitschthaler وآخرون
المصدر European Journal of Special Needs Education الموضوع Parental Involvement in Education الاستشهادات 0 الوصول مفتوح السجل الببليوغرافي محفوظ في صفحة مستقلة؛ لا توجد له بعد قراءة عربية منشورة، ولا تستنتج روافد نتائجه من بيانات الفهرسة وحدها.
ورقة علمية 23 سبتمبر 2026
التربية الخاصة والدمج
Zhihong Zhou، Norzihani Saharuddin، Norliza Ghazali وآخرون
المصدر Frontiers in Education الموضوع Teacher Education and Leadership Studies الاستشهادات 0 الوصول مفتوح السجل الببليوغرافي محفوظ في صفحة مستقلة؛ لا توجد له بعد قراءة عربية منشورة، ولا تستنتج روافد نتائجه من بيانات الفهرسة وحدها.
ورقة علمية 23 سبتمبر 2026
التربية الخاصة والدمج
Abosede Olubukola Junaid، Oluwasegun Samuel Aindero، Akinkabi Temiloluwa Awosiji
المصدر Journal of Elementary and Secondary School الموضوع Psychological Treatments and Assessments الاستشهادات 0 الوصول مفتوح السجل الببليوغرافي محفوظ في صفحة مستقلة؛ لا توجد له بعد قراءة عربية منشورة، ولا تستنتج روافد نتائجه من بيانات الفهرسة وحدها.
ورقة علمية 23 سبتمبر 2026
التربية الخاصة والدمج
Muqrin Mubrik N Almutairi
المصدر International Journal of Instruction الموضوع Reading and Literacy Development الاستشهادات 0 الوصول مفتوح السجل الببليوغرافي محفوظ في صفحة مستقلة؛ لا توجد له بعد قراءة عربية منشورة، ولا تستنتج روافد نتائجه من بيانات الفهرسة وحدها.
ورقة علمية 23 سبتمبر 2026
التربية الخاصة والدمج
Oluebube Christian Nwafor، Governor Nwabundu Nwaoboshi
المصدر Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research) الموضوع Disability Education and Employment الاستشهادات 0 الوصول مفتوح السجل الببليوغرافي محفوظ في صفحة مستقلة؛ لا توجد له بعد قراءة عربية منشورة، ولا تستنتج روافد نتائجه من بيانات الفهرسة وحدها.
ورقة علمية 23 سبتمبر 2026
التربية الخاصة والدمج
Andita Putri Ramadhania
المصدر Frontiers in Education الموضوع Organizational Learning and Leadership الاستشهادات 0 الوصول مفتوح السجل الببليوغرافي محفوظ في صفحة مستقلة؛ لا توجد له بعد قراءة عربية منشورة، ولا تستنتج روافد نتائجه من بيانات الفهرسة وحدها.
ورقة علمية 23 سبتمبر 2026
التربية الخاصة والدمج
المصدر International Journal of Education Learning and Pedagogical Sciences (INJELPS) الموضوع Teacher Education and Leadership Studies الاستشهادات 0 الوصول مفتوح السجل الببليوغرافي محفوظ في صفحة مستقلة؛ لا توجد له بعد قراءة عربية منشورة، ولا تستنتج روافد نتائجه من بيانات الفهرسة وحدها.