ورقة علمية 1 سبتمبر 2026
التربية الخاصة والدمج
Sezen HASKUKA ABDULLAHİ، Gülay KRASNIÇ، Esen SPAHİ KOVAÇ
المصدر Journal Human Research in Rehabilitation الموضوع Inclusion and Disability in Education and Sport الاستشهادات 0 الوصول مفتوح السجل الببليوغرافي محفوظ في صفحة مستقلة؛ لا توجد له بعد قراءة عربية منشورة، ولا تستنتج روافد نتائجه من بيانات الفهرسة وحدها.
ورقة علمية 1 سبتمبر 2026
التربية الخاصة والدمج
Reinaldo Cabrera Pérez، MacKenzie T Johnson، Kayla Ueshiro وآخرون
المصدر aperio الموضوع Language Development and Disorders الاستشهادات 0 الوصول مفتوح السجل الببليوغرافي محفوظ في صفحة مستقلة؛ لا توجد له بعد قراءة عربية منشورة، ولا تستنتج روافد نتائجه من بيانات الفهرسة وحدها.
ورقة علمية 1 سبتمبر 2026
التربية الخاصة والدمج
Maria Nancy Quinco-Cadosales، John Lloyd Gamalo Pulgo، Princess Will Van Iam Paquibot وآخرون
الموضوع Inclusion and Disability in Education and Sport الاستشهادات 0 الوصول مفتوح السجل الببليوغرافي محفوظ في صفحة مستقلة؛ لا توجد له بعد قراءة عربية منشورة، ولا تستنتج روافد نتائجه من بيانات الفهرسة وحدها.
ورقة علمية 1 سبتمبر 2026
التربية الخاصة والدمج
Fayda Ibrahim Shdaifat
المصدر Humanitarian and Natural Sciences Journal الموضوع Teacher Education and Leadership Studies الاستشهادات 0 الوصول مفتوح السجل الببليوغرافي محفوظ في صفحة مستقلة؛ لا توجد له بعد قراءة عربية منشورة، ولا تستنتج روافد نتائجه من بيانات الفهرسة وحدها.
ورقة علمية 1 سبتمبر 2026
التربية الخاصة والدمج
Mary Anne Garcia
المصدر Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research) الموضوع Child Development and Education الاستشهادات 0 الوصول مفتوح السجل الببليوغرافي محفوظ في صفحة مستقلة؛ لا توجد له بعد قراءة عربية منشورة، ولا تستنتج روافد نتائجه من بيانات الفهرسة وحدها.
ورقة علمية 1 سبتمبر 2026
التربية الخاصة والدمج
Shiva Yarijani
المصدر Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research) الموضوع Technology-Enhanced Education Studies الاستشهادات 0 الوصول مفتوح السجل الببليوغرافي محفوظ في صفحة مستقلة؛ لا توجد له بعد قراءة عربية منشورة، ولا تستنتج روافد نتائجه من بيانات الفهرسة وحدها.
ورقة علمية 1 سبتمبر 2026
التربية الخاصة والدمج
ENITAN SOPHIE OLUWA، Mutiu Owolabi Adesola
المصدر Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research) الموضوع Educational Environments and Student Outcomes الاستشهادات 0 الوصول مفتوح السجل الببليوغرافي محفوظ في صفحة مستقلة؛ لا توجد له بعد قراءة عربية منشورة، ولا تستنتج روافد نتائجه من بيانات الفهرسة وحدها.
ورقة علمية 31 أغسطس 2026
التربية الخاصة والدمج
So Won Jeon، Seok Jeong Yeon
المصدر The Korean Association For Persons With Autism الموضوع Autism Spectrum Disorder Research الاستشهادات 0 الوصول قد يتطلب اشتراكًا السجل الببليوغرافي محفوظ في صفحة مستقلة؛ لا توجد له بعد قراءة عربية منشورة، ولا تستنتج روافد نتائجه من بيانات الفهرسة وحدها.
ورقة علمية 31 أغسطس 2026
التربية الخاصة والدمج
Seonjin Seo
المصدر The Korea Learning Disabilities Association الموضوع Child Development and Digital Technology الاستشهادات 0 الوصول قد يتطلب اشتراكًا السجل الببليوغرافي محفوظ في صفحة مستقلة؛ لا توجد له بعد قراءة عربية منشورة، ولا تستنتج روافد نتائجه من بيانات الفهرسة وحدها.
ورقة علمية 31 أغسطس 2026
التربية الخاصة والدمج
Maria Nádia Alencar Lima، Clésia Carneiro da Silva Freire Queiroz، Daivid Tiago Oliveira Sousa وآخرون
المصدر International Journal of Social Science and Human Research الموضوع Assistive Technology in Communication and Mobility الاستشهادات 0 الوصول مفتوح السجل الببليوغرافي محفوظ في صفحة مستقلة؛ لا توجد له بعد قراءة عربية منشورة، ولا تستنتج روافد نتائجه من بيانات الفهرسة وحدها.
ورقة علمية 31 أغسطس 2026
التربية الخاصة والدمج
Suja Angelin Chandrasekaran، Nalini Sripall، Ashton Triplett وآخرون
المصدر Journal of Occupational Therapy Schools & Early Intervention الموضوع Parental Involvement in Education الاستشهادات 0 الوصول قد يتطلب اشتراكًا السجل الببليوغرافي محفوظ في صفحة مستقلة؛ لا توجد له بعد قراءة عربية منشورة، ولا تستنتج روافد نتائجه من بيانات الفهرسة وحدها.
ورقة علمية 31 أغسطس 2026
التربية الخاصة والدمج
Jacqueline Anton، Giulia Cosentino، Mirko Gelsomini وآخرون
المصدر Educational Technology Research and Development الموضوع Cognitive and developmental aspects of mathematical skills الاستشهادات 0 الوصول مفتوح السجل الببليوغرافي محفوظ في صفحة مستقلة؛ لا توجد له بعد قراءة عربية منشورة، ولا تستنتج روافد نتائجه من بيانات الفهرسة وحدها.
ورقة علمية 31 أغسطس 2026
التربية الخاصة والدمج
Marilyn R. Castro
المصدر International Journal of Research on Multidisciplinary Studies الموضوع Collaborative Teaching and Inclusion الاستشهادات 0 الوصول مفتوح السجل الببليوغرافي محفوظ في صفحة مستقلة؛ لا توجد له بعد قراءة عربية منشورة، ولا تستنتج روافد نتائجه من بيانات الفهرسة وحدها.
ورقة علمية 31 أغسطس 2026
التربية الخاصة والدمج
Nicole Letchworth
المصدر Texas Educator Preparation الموضوع Disability Education and Employment الاستشهادات 0 الوصول مفتوح السجل الببليوغرافي محفوظ في صفحة مستقلة؛ لا توجد له بعد قراءة عربية منشورة، ولا تستنتج روافد نتائجه من بيانات الفهرسة وحدها.
ورقة علمية 31 أغسطس 2026
التربية الخاصة والدمج
David E. DeMatthews، Jinseok Shin، Pedro Reyes
المصدر Brown Digital Repository الموضوع School Choice and Performance الاستشهادات 0 الوصول مفتوح السجل الببليوغرافي محفوظ في صفحة مستقلة؛ لا توجد له بعد قراءة عربية منشورة، ولا تستنتج روافد نتائجه من بيانات الفهرسة وحدها.
ورقة علمية 31 أغسطس 2026
التربية الخاصة والدمج
Aleksandrina Iosifovna Khaitova، Alla Oshkordina، Nadezhda Goncharova
المصدر Science for Education Today الموضوع Socioeconomic and Demographic Analysis الاستشهادات 0 الوصول مفتوح السجل الببليوغرافي محفوظ في صفحة مستقلة؛ لا توجد له بعد قراءة عربية منشورة، ولا تستنتج روافد نتائجه من بيانات الفهرسة وحدها.
ورقة علمية 30 أغسطس 2026
التربية الخاصة والدمج
Septi Ernawati، Dwi Endah Pertiwi
المصدر Journal of Teacher Training and Educational Research الموضوع Reading and Literacy Development الاستشهادات 0 الوصول مفتوح السجل الببليوغرافي محفوظ في صفحة مستقلة؛ لا توجد له بعد قراءة عربية منشورة، ولا تستنتج روافد نتائجه من بيانات الفهرسة وحدها.
ورقة علمية 30 أغسطس 2026
التربية الخاصة والدمج
Senem Akıncı Düzel، İsa Kaya
المصدر e-Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi الموضوع Family and Disability Support Research الاستشهادات 0 الوصول مفتوح السجل الببليوغرافي محفوظ في صفحة مستقلة؛ لا توجد له بعد قراءة عربية منشورة، ولا تستنتج روافد نتائجه من بيانات الفهرسة وحدها.
ورقة علمية 30 أغسطس 2026
التربية الخاصة والدمج
Man Mohan Manu، Neelam Verma
المصدر Journal of Computing in Education Sports and Health الموضوع Collaborative Teaching and Inclusion الاستشهادات 0 الوصول مفتوح السجل الببليوغرافي محفوظ في صفحة مستقلة؛ لا توجد له بعد قراءة عربية منشورة، ولا تستنتج روافد نتائجه من بيانات الفهرسة وحدها.
ورقة علمية 30 أغسطس 2026
التربية الخاصة والدمج
Showkat Ahmad Dar Ishrat Fayaz
المصدر Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research) الموضوع Family and Disability Support Research الاستشهادات 0 الوصول مفتوح السجل الببليوغرافي محفوظ في صفحة مستقلة؛ لا توجد له بعد قراءة عربية منشورة، ولا تستنتج روافد نتائجه من بيانات الفهرسة وحدها.
رسالة جامعية 29 أغسطس 2026
التربية الخاصة والدمج
Anja Glažar
المصدر Repository of the University of Ljubljana (University of Ljubljana) الموضوع Dental Health and Care Utilization الاستشهادات 0 الوصول مفتوح السجل الببليوغرافي محفوظ في صفحة مستقلة؛ لا توجد له بعد قراءة عربية منشورة، ولا تستنتج روافد نتائجه من بيانات الفهرسة وحدها.
ورقة علمية 29 أغسطس 2026
التربية الخاصة والدمج
Kumari Sneha
المصدر Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research) الموضوع Disability Rights and Representation الاستشهادات 0 الوصول مفتوح السجل الببليوغرافي محفوظ في صفحة مستقلة؛ لا توجد له بعد قراءة عربية منشورة، ولا تستنتج روافد نتائجه من بيانات الفهرسة وحدها.
ورقة علمية 29 أغسطس 2026
التربية الخاصة والدمج
Sarah Dane B Lising
المصدر International Journal of Research Studies in Management الموضوع Artificial Intelligence in Education الاستشهادات 0 الوصول مفتوح السجل الببليوغرافي محفوظ في صفحة مستقلة؛ لا توجد له بعد قراءة عربية منشورة، ولا تستنتج روافد نتائجه من بيانات الفهرسة وحدها.
ورقة علمية 29 أغسطس 2026
التربية الخاصة والدمج
Abulgasem ISSA، Salaheldin Farah Bakhiet، Hamza Al-Mwaulid وآخرون
الموضوع Hearing Impairment and Communication الاستشهادات 0 الوصول مفتوح السجل الببليوغرافي محفوظ في صفحة مستقلة؛ لا توجد له بعد قراءة عربية منشورة، ولا تستنتج روافد نتائجه من بيانات الفهرسة وحدها.