ورقة علمية

سجل ببليوغرافي موثق · ليس تحليلًا للنتائج

Parent perspectives on the impact of T his is M e digital self-advocacy tools for neurodivergent individuals with communication support needs

صفحة تعريف مستقلة بالمصدر العلمي كما ورد في فهرس الاكتشاف في روافد. تعرض الهوية الببليوغرافية والروابط القابلة للتحقق فقط، ولا تستنتج المنهج أو النتائج أو الفعالية ما لم توجد قراءة عربية محررة مرتبطة بالسجل.

حالة التحرير: لم تُنشر بعد قراءة عربية نقدية مرتبطة بهذا السجل. لذلك لا تعرض هذه الصفحة ملخص نتائج مولدًا آليًا، ولا تحول بيانات الفهرسة إلى استنتاجات علمية.

هوية العمل العلمي

نوع السجل
ورقة علمية
التصنيف في روافد
ورقة علمية
المجال
التعلم واللغة والتواصل
الموضوع
Assistive Technology in Communication and Mobility
المجلة/الوعاء
Technology and Disability
الناشر
IOS Press
تاريخ النشر
21 سبتمبر 2026
الوصول
قد يتطلب الوصول إلى النص الكامل اشتراكًا أو إذنًا
الاستشهادات في سجل الاكتشاف
0
DOI
https://doi.org/10.1177/10554181261488284
OpenAlex
https://openalex.org/W7213954330

المؤلفون

Eve Müller، Danielle Evans، Ann Kern، Jamie R. Kleiner، Dawn Reikowsky، Kate Smidl، Michelle A. Frank‐Crawford

المصدر الذي يجب الرجوع إليه

المرجع الحاسم لهذا السجل هو النسخة الأصلية لدى الناشر أو المستودع العلمي. تحتفظ روافد برابط المصدر بدل إعادة بناء نص الدراسة من بيانات وصفية محدودة.

Technology and Disability — فتح السجل/النص لدى المصدر الأصلي ↗

ما الذي يمكن وما الذي لا يمكن استنتاجه من هذه الصفحة؟

يمكن التحقق هنا من عنوان العمل، نوعه، المؤلفين المتاحين، تاريخ النشر، الوعاء أو الناشر، المعرّفات، حالة الوصول، وتصنيفه الموضوعي. لا تكفي هذه البيانات وحدها للحكم على جودة المنهج، حجم العينة، حجم الأثر، الدلالة الإحصائية، السببية، السلامة، أو قابلية تعميم النتائج.

عند وجود قراءة عربية منشورة في روافد تُراجع هذه العناصر من المصدر نفسه وتُفصل النتيجة الأصلية عن التفسير والقيود والدلالة العملية. عدم وجود قراءة مرتبطة يعني أن السجل ما يزال في مرحلة الاكتشاف والفرز.

التتبع والشفافية

معرّف روافد
2462ccab-2ad2-47bb-af00-a431516bdc5e
مصدر الاكتشاف
OpenAlex
آخر مزامنة للبيانات الوصفية
25 سبتمبر 2026
حالة القراءة العربية
غير منشورة بعد