تعليم تقرير المصير للطلاب ذوي الإعاقة (Self-Determination Instruction for Students with Disabilities). تعليم مهارات الاختيار وتحديد الأهداف واتخاذ القرار وحل المشكلات ومراقبة التقدم والمناصرة الذاتية بما يزيد تحكم الطالب في مساره التعليمي والانتقالي.
تعريف دقيق
تعليم مهارات الاختيار وتحديد الأهداف واتخاذ القرار وحل المشكلات ومراقبة التقدم والمناصرة الذاتية بما يزيد تحكم الطالب في مساره التعليمي والانتقالي.
تطبيق عملي
يُمنح الطالب خيارات حقيقية وعواقب مفهومة، ويتعلم صياغة هدف وخطة ومراجعة التقدم، ويشارك تدريجيًا في اجتماعاته وقرارات الانتقال بدل تدريب المهارة في أوراق عمل فقط.
كيف نقيس الفائدة؟
تُقاس القرارات المستقلة وجودة الأهداف والمتابعة والقدرة على استخدام المهارات في المدرسة والمجتمع وما بعد المدرسة.
قسم احتياجات خاصة وتربية دامجةمداخل مرتبطة بالدمج والدعم الأسري والتعليمي.فتح المصدر الخارجي ↗موضوع مرتبطمدخل مكمل.فتح المصدر الخارجي ↗أسئلة شائعة
أسئلة شائعة
ما تعليم تقرير المصير للطلاب ذوي الإعاقة؟
تعليم مهارات الاختيار وتحديد الأهداف واتخاذ القرار وحل المشكلات ومراقبة التقدم والمناصرة الذاتية بما يزيد تحكم الطالب في مساره التعليمي والانتقالي.
كيف يطبق تعليم تقرير المصير للطلاب ذوي الإعاقة؟
يُمنح الطالب خيارات حقيقية وعواقب مفهومة، ويتعلم صياغة هدف وخطة ومراجعة التقدم، ويشارك تدريجيًا في اجتماعاته وقرارات الانتقال بدل تدريب المهارة في أوراق عمل فقط.
كيف نقيس فائدة تعليم تقرير المصير للطلاب ذوي الإعاقة؟
تُقاس القرارات المستقلة وجودة الأهداف والمتابعة والقدرة على استخدام المهارات في المدرسة والمجتمع وما بعد المدرسة.