دعم اللغة السردية في الصف

دعم اللغة السردية في الصف (Narrative Language Classroom Support). دعم اللغة السردية يعلّم بنية القصة والعلاقات الزمنية والسببية ووصف الشخصيات والمشكلة والحل باستخدام نماذج ورسوم تنظيمية وممارسة إعادة السرد.

تعريف دقيق

دعم اللغة السردية يعلّم بنية القصة والعلاقات الزمنية والسببية ووصف الشخصيات والمشكلة والحل باستخدام نماذج ورسوم تنظيمية وممارسة إعادة السرد.

لماذا يهم في التعليم الدامج؟

يحافظ على وصول الرسالة وفهمها وإنتاجها في المواقف الصفية مع إتاحة وقت ووسيلة تواصل بديلة عندما يحتاج الطالب إليها.

الأعراض أو الأسباب: هل ينطبق ذلك؟

دعم اللغة السردية في الصف مفهوم تواصلي أو إجراء دعم وليس تشخيصًا طبيًا. لذلك لا توجد له أعراض أو أسباب مرضية؛ وتُحدد الحاجة إليه من أداء التواصل الفعلي وشركاء التواصل ومتطلبات الموقف.

تطبيق عملي خطوة بخطوة

• في دعم اللغة السردية في الصف، حدد أين يتعطل فهم الرسالة أو إنتاجها.
• في دعم اللغة السردية في الصف، عدّل الضوضاء أو الحمل اللغوي أو زمن المعالجة.
• في دعم اللغة السردية في الصف، وفر طريقة استجابة بديلة إذا لم يكن الكلام هدف المهمة.
• في دعم اللغة السردية في الصف، علّم استراتيجية واضحة لإصلاح سوء الفهم.
• في دعم اللغة السردية في الصف، راجع المشاركة والوضوح والجهد في مواقف طبيعية.

أخطاء وحدود الاستخدام

يُتجنب تصحيح شكل الكلام على حساب المعنى أو إجبار الطالب على التكرار أو مساواة محدودية التعبير بمحدودية المعرفة.

كيف نقيس الفائدة؟

تقاس الفائدة باكتمال عناصر القصة وترابط الأحداث وقدرة الطالب على إنتاج سرد مفهوم في مواقف جديدة.