التدريس البديل في التعليم التشاركي (Alternative Teaching in Co-Teaching). نموذج تعليم تشاركي يعمل فيه أحد المعلمين مع مجموعة صغيرة لغرض محدد بينما يقود الآخر تعلم المجموعة الأكبر، على أن تتغير المجموعة والأدوار وفق الحاجة ولا تصبح مسارًا ثابتًا للطلاب ذوي الإعاقة.
تعريف دقيق
نموذج تعليم تشاركي يعمل فيه أحد المعلمين مع مجموعة صغيرة لغرض محدد بينما يقود الآخر تعلم المجموعة الأكبر، على أن تتغير المجموعة والأدوار وفق الحاجة ولا تصبح مسارًا ثابتًا للطلاب ذوي الإعاقة.
تطبيق عملي
تُحدد مهارة قصيرة أو تحضير مسبق أو إعادة تعليم يحتاجها بعض الطلاب، ويُخطط لوقت العودة إلى المجموعة الكبرى، ويتبادل المعلمان الأدوار وتكوين المجموعات لتجنب الوصم.
كيف نقيس الفائدة؟
تُقاس استفادة المجموعة الصغيرة وانتقال التعلم إلى الدرس العام وتنوع الطلاب الذين يستخدمون النموذج عبر الزمن.
قسم احتياجات خاصة وتربية دامجةمداخل مرتبطة بالدمج والدعم الأسري والتعليمي.فتح المصدر الخارجي ↗موضوع مرتبطمدخل مكمل.فتح المصدر الخارجي ↗أسئلة شائعة
أسئلة شائعة
ما التدريس البديل في التعليم التشاركي؟
نموذج تعليم تشاركي يعمل فيه أحد المعلمين مع مجموعة صغيرة لغرض محدد بينما يقود الآخر تعلم المجموعة الأكبر، على أن تتغير المجموعة والأدوار وفق الحاجة ولا تصبح مسارًا ثابتًا للطلاب ذوي الإعاقة.
كيف يطبق التدريس البديل في التعليم التشاركي؟
تُحدد مهارة قصيرة أو تحضير مسبق أو إعادة تعليم يحتاجها بعض الطلاب، ويُخطط لوقت العودة إلى المجموعة الكبرى، ويتبادل المعلمان الأدوار وتكوين المجموعات لتجنب الوصم.
كيف نقيس فائدة التدريس البديل في التعليم التشاركي؟
تُقاس استفادة المجموعة الصغيرة وانتقال التعلم إلى الدرس العام وتنوع الطلاب الذين يستخدمون النموذج عبر الزمن.