المجال السادس - المهارات الحركية الدقيقة وما قبل الكتابة

حركة دقيقة لها هدف وظيفي، لا مجرد أوراق تلوين

التركيز هنا على التحكم الفعلي بالقلم والمقص والحدود والنمط الحركي، مع تدرج عملي قابل للطباعة ومؤشرات أداء مرتبطة بالمهمة.

6سلاسل
5مستويات
30اختبار إتقان
89نشاطًا واختبارًا
السلسلة 37

الخطوط الأساسية

بناء التحكم الاتجاهي بالقلم عبر خطوط رأسية وأفقية ومائلة ومتقاطعة مع تدرج في الطول والدقة.

3-6 سنوات4-7 دقائق14 عنصرًا
السلسلة 38

الأقواس والدوائر واللولبيات

تدريب التحكم المستمر في الانحناء والدوران والعودة للنقطة المرجعية ضمن حركات تمهّد للكتابة والرسم.

3-7 سنوات4-7 دقائق15 عنصرًا
السلسلة 39

القص والتحكم بالمقص

تدريب فتح وإغلاق المقص مع توجيه الورقة باليد الأخرى عبر مسارات متدرجة وآمنة بصريًا.

4-8 سنوات5-10 دقائق15 عنصرًا
السلسلة 40

التلوين داخل الحدود

تدريب التحكم في مدى الحركة وتغطية مساحة محددة مع المحافظة على الحدود دون التركيز على الجمال أو السرعة.

3-7 سنوات5-9 دقائق15 عنصرًا
السلسلة 41

التحكم بالقلم

رفع دقة توجيه القلم داخل ممرات تنخفض سعتها تدريجيًا مع تغير الاتجاه دون التضحية بالوضوح أو قابلية الإنجاز.

4-8 سنوات4-8 دقائق15 عنصرًا
السلسلة 42

أنماط الاستعداد للكتابة

تدريب أنماط حركية متكررة مرتبطة بمهارات ما قبل الكتابة العربية دون تقديمها كبديل مباشر لتعليم الحروف.

4-7 سنوات5-8 دقائق15 عنصرًا
قاعدة الاستخدام: هذه أنشطة تدريب وملاحظة وليست اختبارات معيارية أو تشخيصية. الصعوبة المستمرة في استخدام القلم أو المقص أو الكتابة قد تحتاج تقييمًا وظيفيًا أوسع، ولا تُفسر من ورقة واحدة.