تقييم التفضيلات (Preference Assessment) — إجراء منظم يساعد على معرفة الأنشطة أو الأشياء أو أشكال التفاعل التي يفضلها المتعلم حاليًا، للاستفادة منها في الاختيار والدافعية وتصميم الدعم، دون اعتبار التفضيل سمة ثابتة.
التعريف وما الذي يعنيه عمليًا
إجراء منظم يساعد على معرفة الأنشطة أو الأشياء أو أشكال التفاعل التي يفضلها المتعلم حاليًا، للاستفادة منها في الاختيار والدافعية وتصميم الدعم، دون اعتبار التفضيل سمة ثابتة.
السمات أو مؤشرات الحاجة
يكون مفيدًا عندما تفقد المعززات المعتادة أثرها، أو يصعب على المتعلم التعبير لفظيًا عن تفضيلاته، أو تتغير اختياراته باختلاف الموقف والوقت.
الأسباب أو العوامل المؤثرة
التفضيلات قد تتغير مع السياق والوقت والتشبع والحالة الجسدية والخبرة. اختيار شيء ما لا يثبت وحده أنه سيعمل كمعزز للسلوك، بل يحتاج الأثر إلى ملاحظة.
دعم وتكييفات عملية آمنة
اعرض خيارات حقيقية متعددة، واسمح بالرفض، وكرر الملاحظة في أوقات وسياقات مختلفة. لا تستخدم الاحتياجات الأساسية مثل الطعام الضروري أو الرعاية كوسيلة ضغط، وحدّث قائمة التفضيلات دوريًا.
أسئلة شائعة
ما هو تقييم التفضيلات؟
إجراء منظم يساعد على معرفة الأنشطة أو الأشياء أو أشكال التفاعل التي يفضلها المتعلم حاليًا، للاستفادة منها في الاختيار والدافعية وتصميم الدعم، دون اعتبار التفضيل سمة ثابتة.
متى يكون تقييم التفضيلات مفيدًا أو مهمًا؟
يكون مفيدًا عندما تفقد المعززات المعتادة أثرها، أو يصعب على المتعلم التعبير لفظيًا عن تفضيلاته، أو تتغير اختياراته باختلاف الموقف والوقت.
كيف يطبق أو يدعم بصورة صحيحة؟
اعرض خيارات حقيقية متعددة، واسمح بالرفض، وكرر الملاحظة في أوقات وسياقات مختلفة. لا تستخدم الاحتياجات الأساسية مثل الطعام الضروري أو الرعاية كوسيلة ضغط، وحدّث قائمة التفضيلات دوريًا.