PODD هو اختصار Pragmatic Organisation Dynamic Display، وهو نظام لتنظيم اللغة في وسائل AAC طوّرته اختصاصية النطق واللغة Gayle Porter في CPEC بأستراليا. يمكن أن يظهر في كتب تواصل ورقية أو صفحات على أجهزة توليد الكلام، ويهدف إلى توفير مفردات واسعة تسمح بالمبادرة والتعليق والسؤال والرفض والحديث عن أشياء تتجاوز الطلبات اليومية.
كيف يعمل PODD؟
تُنظم المفردات وفق الوظائف البراغماتية ومسارات انتقال بين الصفحات بحيث يستطيع المستخدم وشريك التواصل الوصول إلى الرسائل بصورة متوقعة. توجد أشكال وصول مختلفة بحسب احتياجات الشخص، وقد تشمل الوصول المباشر أو أساليب بديلة مثل المسح بمساعدة الشريك. القالب نفسه ليس بديلًا عن تقييم AAC؛ يجب اختيار الحجم والتنظيم وطريقة الوصول وفق الشخص.
ما الذي يميزه وما الذي لا يعنيه؟
الميزة الأساسية هي السعي إلى نظام لغوي قوي ومتاح طوال اليوم بدل لوحة نشاط صغيرة لا تسمح إلا بعدد محدود من الطلبات. لكن PODD ليس طريقة مضمونة لكل مستخدم ولا يجب تقديمه كخيار أعلى قيمة من كل أنظمة AAC الأخرى. يمكن لأنظمة مختلفة أن تحقق أهدافًا مشابهة إذا كانت مفرداتها قوية وطريقة الوصول مناسبة ويتم نمذجتها باستمرار.
التعلم والنمذجة
- اجعل وسيلة التواصل متاحة في المواقف اليومية بدل إخراجها في جلسة التدريب فقط.
- نمذج استخدام الرموز والانتقال بين الصفحات أثناء تواصل طبيعي دون اشتراط أن يقلد المستخدم كل نموذج.
- اسمح للمستخدم بالتعبير عن وظائف متعددة: رفض، تعليق، سؤال، مزاح، اختيار، أخبار، مشاعر وموضوعات شخصية.
- درّب شركاء التواصل على الانتظار وفهم طريقة التنقل، خصوصًا عند استخدام المسح بمساعدة الشريك.
- راجع المفردات وطريقة الوصول عندما تتغير احتياجات الشخص أو عندما يصبح البحث بطيئًا أو مرهقًا.
الدليل الحالي وحدوده
الدراسات المنشورة عن PODD أقل وأصغر من الأدلة المتاحة على AAC عمومًا. دراسة تجريبية صغيرة على تدريب الوالدين أظهرت جدوى واعدة وزيادة في استخدام الرموز لدى مشاركين محدودين، ودراسة صفية حديثة وصفت كيفية استخدام المعلمين للنمذجة والدعم أثناء التفاعل. هذه النتائج مفيدة لفهم التطبيق لكنها لا تثبت تفوق PODD على كل أنظمة AAC أو تضمن نتيجة لغوية محددة.
حقوق المواد والنسخ
قوالب PODD وكتبها مواد محمية بحقوق نشر وتوزيعها يخضع للجهات المرخصة. لذلك لا ينبغي تنزيل نسخ مقرصنة أو إعادة نشر صفحات القوالب أو الرموز. يمكن شرح المبادئ العامة وتقييم ملاءمة النظام، ثم الحصول على المواد والتدريب من الجهات الرسمية أو المرخصة.
موضوعات مرتبطة
تنظيم الرموز والمفردات في AACمبادئ أوسع لتنظيم الشاشة والرموز والوصول.فتح المصدر الخارجي ↗النمذجة اللغوية باستخدام AACاستخدام النظام من الشريك كنموذج أثناء التفاعل.فتح المصدر الخارجي ↗المسح بمساعدة الشريكطريقة وصول بديلة لبعض مستخدمي الكتب واللوحات.فتح المصدر الخارجي ↗أسئلة شائعة
هل PODD تطبيق أم كتاب فقط؟
يمكن أن يكون تنظيمًا لكتب تواصل ورقية أو صفحات إلكترونية على أجهزة AAC؛ الفكرة هي تنظيم اللغة ومسارات الوصول وليس وسيطًا واحدًا فقط.
هل PODD مناسب لكل مستخدم AAC؟
لا. يجب مقارنة احتياجات اللغة والوصول والرؤية والحركة والبيئة مع خيارات أخرى وتجربة النظام قبل اعتماده.
هل يمكن تنزيل قوالب PODD ونسخها بحرية؟
لا ينبغي افتراض ذلك. مواد PODD محمية وتتوفر عبر جهات رسمية أو مرخصة، لذلك يجب احترام شروط الاستخدام وحقوق النشر.