المواد التعليمية بالطباعة الكبيرة (Large-Print Educational Materials) — مواد مطبوعة أو رقمية تُعرض بحجم خط وتباعد وتخطيط أكبر ملائم وظيفيًا للمتعلم ذي ضعف البصر، وليس وفق مقاس واحد ثابت لجميع الأشخاص.
التعريف وما الذي يعنيه عمليًا
مواد مطبوعة أو رقمية تُعرض بحجم خط وتباعد وتخطيط أكبر ملائم وظيفيًا للمتعلم ذي ضعف البصر، وليس وفق مقاس واحد ثابت لجميع الأشخاص.
السمات أو مؤشرات الحاجة
تكون مفيدة عندما يستطيع المتعلم استخدام الرؤية للقراءة لكنه يحتاج إلى تكبير مستمر، أو يقترب كثيرًا من النص، أو تتباطأ القراءة بسبب صغر الحروف أو ازدحام الصفحة.
الأسباب أو العوامل المؤثرة
يعتمد الحجم المناسب على حدة البصر والمجال والتباين والمسافة والتباعد والمهمة والقدرة على القراءة لمدة كافية، ويُحدد ضمن تقييم وظيفي ووسائط تعلم لا بالحدس وحده.
دعم وتكييفات عملية آمنة
حدد المقاس والتخطيط من الأداء الفعلي، وحافظ على تباين جيد ومسافات واضحة، وقدم نسخة رقمية قابلة للتكبير عندما تفيد. لا تفترض أن الخط الأكبر دائمًا أفضل لأن التكبير الزائد قد يقلل كمية النص المرئية.
أسئلة شائعة
ما هو المواد التعليمية بالطباعة الكبيرة؟
مواد مطبوعة أو رقمية تُعرض بحجم خط وتباعد وتخطيط أكبر ملائم وظيفيًا للمتعلم ذي ضعف البصر، وليس وفق مقاس واحد ثابت لجميع الأشخاص.
متى يكون المواد التعليمية بالطباعة الكبيرة مفيدًا أو مهمًا؟
تكون مفيدة عندما يستطيع المتعلم استخدام الرؤية للقراءة لكنه يحتاج إلى تكبير مستمر، أو يقترب كثيرًا من النص، أو تتباطأ القراءة بسبب صغر الحروف أو ازدحام الصفحة.
كيف يطبق أو يدعم بصورة صحيحة؟
حدد المقاس والتخطيط من الأداء الفعلي، وحافظ على تباين جيد ومسافات واضحة، وقدم نسخة رقمية قابلة للتكبير عندما تفيد. لا تفترض أن الخط الأكبر دائمًا أفضل لأن التكبير الزائد قد يقلل كمية النص المرئية.