التعزيز التفاضلي (Differential Reinforcement) — إجراء سلوكي يغيّر نمط التعزيز بحيث يُعزَّز سلوك بديل أو غير متوافق أو فترات انخفاض السلوك المستهدف وفق خطة محددة، بدل تقديم التعزيز بالطريقة نفسها لكل الاستجابات.
التعريف وما الذي يعنيه عمليًا
إجراء سلوكي يغيّر نمط التعزيز بحيث يُعزَّز سلوك بديل أو غير متوافق أو فترات انخفاض السلوك المستهدف وفق خطة محددة، بدل تقديم التعزيز بالطريقة نفسها لكل الاستجابات.
السمات أو مؤشرات الحاجة
يُبحث عندما يكون هناك سلوك محدد قابل للقياس وتوجد فرضية وظيفية أو بيانات تساعد على اختيار سلوك بديل يمكن تعليمه وتعزيزه. لا يناسب استخدامه كعقوبة مبهمة أو لمجرد جعل الطفل أكثر امتثالًا.
الأسباب أو العوامل المؤثرة
يعتمد النجاح على وظيفة السلوك وقيمة المعزز وتوقيت تقديمه وسهولة السلوك البديل واتساق التنفيذ. إذا كان البديل أصعب بكثير من السلوك الحالي أو لا يحقق الغرض نفسه فلن يكون التعزيز فعالًا.
دعم وتكييفات عملية آمنة
حدد السلوك والبديل وظيفيًا، واختر معززًا مناسبًا وراقب البيانات، وعلّم البديل قبل توقع استخدامه. تجنب حرمان الاحتياجات الأساسية أو استخدام تعزيز يسبب وصمًا، واطلب دعمًا مختصًا عندما يكون السلوك خطِرًا.
أسئلة شائعة
ما المقصود بـ التعزيز التفاضلي؟
إجراء سلوكي يغيّر نمط التعزيز بحيث يُعزَّز سلوك بديل أو غير متوافق أو فترات انخفاض السلوك المستهدف وفق خطة محددة، بدل تقديم التعزيز بالطريقة نفسها لكل الاستجابات.
متى نحتاج إلى هذا الأسلوب أو الدعم؟
يُبحث عندما يكون هناك سلوك محدد قابل للقياس وتوجد فرضية وظيفية أو بيانات تساعد على اختيار سلوك بديل يمكن تعليمه وتعزيزه. لا يناسب استخدامه كعقوبة مبهمة أو لمجرد جعل الطفل أكثر امتثالًا.
كيف يطبق بصورة صحيحة وآمنة؟
حدد السلوك والبديل وظيفيًا، واختر معززًا مناسبًا وراقب البيانات، وعلّم البديل قبل توقع استخدامه. تجنب حرمان الاحتياجات الأساسية أو استخدام تعزيز يسبب وصمًا، واطلب دعمًا مختصًا عندما يكون السلوك خطِرًا.