نظرية التقييم المعرفي للدافعية (Cognitive Evaluation Theory)

التعريف والنطاق

نظرية فرعية ضمن نظرية تقرير المصير تفسر كيف يمكن لعوامل السياق مثل التغذية الراجعة والمكافآت والاختيار أن تدعم أو تقوض الدافعية الداخلية عبر خبرتي الاستقلالية والكفاءة. ينتمي المفهوم إلى علم الدافعية وتنظيم الأهداف. يُفهم ضمن نوع الدافع ودرجة تبنيه والسياق الذي يدعمه أو يضغط عليه، لا بوصفه صفة أخلاقية أو حكمًا على قوة الإرادة.

كيف يُدرس أو يُقاس؟

يُدرس عبر اختيار الأهداف والمثابرة والجهد والتقارير الذاتية وأنماط التنظيم، مع مقارنة السياقات الداعمة للاستقلالية بالسياقات الضاغطة أو المسيطرة.

العوامل التي تغيّر النتيجة

قد يتغير التعبير عن المفهوم بحسب قيمة الهدف والتغذية الراجعة والدعم الاجتماعي والمكافآت والضغط وتعارض الأهداف ودرجة تبني الشخص للسلوك.

الحدود والتمييز عن المفاهيم القريبة

لا يعني وجود النمط أن الشخص يفتقر إلى الإرادة أو أن الدافعية ثابتة؛ السياق ونوع الهدف ودرجة الاستدخال يمكن أن تغير التنظيم عبر الزمن.

كيف أستخدم المفهوم عمليًا؟

• ابدأ بتعريف المصطلح كما يستخدم في فرعه العلمي وحدد ما إذا كان وصفًا أو نظرية أو تقنية أو مؤشرًا قبل التطبيق.
• اربط أي مثال بالسياق وطريقة القياس والمصدر، ولا تحول المفهوم إلى حكم شخصي أو وصفة علاجية أو استنتاج سببي يتجاوز الدليل.

ما الذي لا يمكن للمصطلح إثباته؟

لا يثبت نظرية التقييم المعرفي للدافعية وحده تشخيصًا أو سببًا فرديًا أو فعالية علاجية لشخص بعينه، ولا يكفي منفردًا لاتخاذ قرار عالي الأثر.