من فهم التنوع لدى الطلبة ذوي التوحد إلى خطة دعم صفية
ملف فردي لنقاط القوة والاحتياجات والحواجز والدعم والقياس، مع تمييز واضح بين الملاحظة التربوية والتشخيص.
اكتشاف منظم وتطبيق عربي أصلي
بوابة IRIS العربية لمسارات التطوير المهني
تنظم البوابة الموارد التي أوصى بها مركز IRIS للمعلمين والممارسين والأسر في الأردن. نعرض البيانات المسموح بها والروابط الرسمية، ونبني مسارات تعلم وأدلة تطبيق عربية مستقلة دون نسخ الوحدات أو ترجمتها أو استخدام صورها.
حدود واضحة: لا صور أو شعارات IRIS، ولا ترجمة أو إعادة نشر أو استضافة داخل نظام تعلم خارجي. الاقتباسات الجديدة قصيرة جدًا وموثقة، وكل مورد كامل يفتح على موقع IRIS الرسمي.
29موردًا رسميًا
8مسارات تعلم عربية
4أدلة موثقة جديدة
15صفحة مستقلة
الأدلة العربية الموثقة الجديدة
كل دليل يتضمن اقتباسًا إنجليزيًا قصيرًا من IRIS، ثم تحليلًا وخطة تطبيق ونموذج متابعة بصياغة عربية أصلية.
بناء شراكة عملية مع أسر الطلبة ذوي الاحتياجات الخاصة
إطار للاجتماعات والتواصل واللغة المهنية والقرار المشترك وتوزيع المسؤوليات ومراجعة النتائج.
إزالة حواجز التعلم من تصميم الدرس
فحص الهدف والتقييم والأساليب والمواد، وتقديم خيارات مرنة مع الحفاظ على مستوى التعلم المتوقع.
دورة اختيار التقنية المساندة وتنفيذها وتقييمها
قرار يبدأ بالمهمة الوظيفية ويشمل المقارنة والتجربة والتدريب والقياس والاستمرار أو التعديل أو الاستبدال.
مسارات التعلم والتطبيق
اختر المسار حسب الاحتياج المهني، ثم أكمل المورد على منصة IRIS وحوّل التعلم إلى تجربة تطبيق صغيرة قابلة للقياس.
التوحد والوظائف التنفيذية
فهم التوحد والوظائف التنفيذية وتحويل التعلم إلى ملاحظات صفية وخطط دعم.
متابعة التقدم في القراءة والرياضيات
استخدام بيانات متكررة لاتخاذ قرارات تعليمية أكثر انضباطًا.
أسس السلوك وإدارة الصف
ممارسات وقائية تشمل الإشراف النشط والثناء المحدد والاختيار وضبط القرب.
السلوكيات الصعبة والتقييم الوظيفي وخطة التدخل
فهم التصعيد وجمع البيانات وبناء تدخل مرتبط بوظيفة السلوك.
الشراكة مع الأسر
الاحترام المتبادل والتواصل والقرار المشترك والاستمرارية بين المنزل والمدرسة.
الدمج والتكييفات والتقنية المساندة
التصميم الشامل ودعم المشاركة والوصول إلى الصف العام.
بيئات الطفولة المبكرة
تهيئة البيئة وتعليم القواعد والإشراف والثناء والتعاون مع الأسرة.
المسار التطبيقي للأردن
تسلسل مقترح يبدأ بالبيئة والتصميم الشامل ثم الأسرة والتوحد والسلوك والتقنية.
كيف تستخدم البوابة؟
صف حاجزًا أو هدفًا وظيفيًا قابلًا للملاحظة بدل اختيار موضوع واسع.
استخدم المسار للتعلم المتدرج، أو الدليل للحصول على إطار تطبيقي سريع وموثق.
افتح الوحدة على موقع IRIS الرسمي وأكملها وفق شروطهم.
اختبر إجراءً واحدًا، اجمع مؤشرًا بسيطًا، ثم راجع النتيجة مع الفريق أو الأسرة.
الحقوق والحوكمة
تستند البوابة إلى إذن مكتوب لعرض بيانات محددة وإنشاء أوصاف ومسارات عربية أصلية مع الروابط الرسمية. الاقتباسات المستخدمة في الأدلة محدودة وموثقة، ولا تتضمن صورًا أو اختبارات أو ترجمة لمواد محمية.