أدر الحالة والتقييم والتقرير والمتابعة في سجل محلي واحد.
دليل مؤسسي للمراكز والجمعيات ومقدمي الخدمة لتشغيل الحالات والجلسات والمقاييس والقوالب المتخصصة والتقارير المهنية داخل مساحة UID محلية مستقلة.
فتح الصفحة ←العودة إلى القسم · جميع الأقسام
الفهرس الكامل: أنشئ حالة، ابنِ مخطط تقييم متعدد المصادر، ونفّذ الاستكشاف والسجل المهني في مسار واحد قابل للتتبع.
جميع الصفحات المنشورة في بطاقات HTML ثابتة. العدد: 24.
أكاديمية التقييم المهني للمراكز ومقدمي الخدمة
ثمانية مساقات عربية عملية لاختيار حزمة التقييم، الموافقة والخصوصية، التطبيق والتكييفات، دمج النتائج، التوثيق، كتابة التقارير، السلامة وضبط الجودة، مع تقدم محلي لكل UID.
فتح الصفحة ←اختر المقياس أو الفحص، اربطه بالحالة، ووثّق التطبيق والنتيجة والتقرير.
بوابة السجل المهني الموحد للمقاييس والفحوص والبروتوكولات والتقارير: ربط الأداة بالحالة والمنفذ والنسخة والنتيجة والقيود والخطوة التالية ضمن UID محلي مستقل.
فتح الصفحة ←التأخر النمائي الشامل عند الأطفال
دليل عربي موثق للتأخر النمائي الشامل: التعريف، العلامات عبر مجالات النمو، الأسباب المحتملة، التقييم، التشخيص التفريقي، التدخل المبكر، التعليم والدمج، و20 خطوة عملية للأسرة.
فتح الصفحة ←المقاييس المستخدمة لتقييم ذوي الاحتياجات الخاصة حسب الحالة
فهرس مؤسسي عربي لمسارات تقييم 20 حالة من حالات ذوي الاحتياجات الخاصة، مع فرق التقييم والمقاييس الأساسية والمساندة والفحوص والخطوات ومخرجات التقرير.
فتح الصفحة ←تقييم إصابات الدماغ واضطرابات الذاكرة والوظائف التنفيذية
دليل مؤسسي لتقييم الذاكرة والانتباه والوظائف التنفيذية بعد إصابات الدماغ عبر NEPSY-II وBRIEF-2 وD-KEFS واختبارات الذاكرة والوظيفة اليومية.
فتح الصفحة ←تقييم اضطراب التناسق الحركي النمائي
دليل مؤسسي لتقييم اضطراب التناسق الحركي النمائي عبر DCDQ وMABC-2 وBOT-2 وPDMS-2 والتكامل البصري الحركي والكتابة والمشاركة اليومية.
فتح الصفحة ←تقييم اضطراب طيف التوحد
دليل مؤسسي لتقييم اضطراب طيف التوحد: M-CHAT-R/F وADOS-2 وADI-R وCARS-2 مع اللغة والسلوك التكيفي والحس والاستقلال وفريق التقييم ومخرجات التقرير.
فتح الصفحة ←تقييم اضطراب نقص الانتباه وفرط الحركة
دليل مؤسسي لتقييم ADHD عبر الأسرة والمدرسة، مع Conners وVanderbilt وBRIEF-2 واختبارات الانتباه والتحصيل والتشخيص التفريقي والأثر الوظيفي.
فتح الصفحة ←تقييم اضطرابات التواصل المعزز والبديل
دليل مؤسسي لتقييم التواصل المعزز والبديل عبر Communication Matrix وAAC Profile وSETT ومطابقة الخصائص والوصول المباشر والمفاتيح وتتبع العين.
فتح الصفحة ←تقييم اضطرابات اللغة والكلام
دليل مؤسسي لتقييم اللغة الاستقبالية والتعبيرية وأصوات الكلام والتأتأة والتواصل الاجتماعي، مع PLS-5 وCELF-5 وCASL-2 وGFTA-3 وSSI-4.
فتح الصفحة ←تقييم اضطرابات المعالجة الحسية
دليل مؤسسي لتقييم المعالجة الحسية عبر Sensory Profile 2 وSPM-2 والملاحظة المنظمة وربط الأصوات واللمس والحركة والضوء بالمشاركة اليومية.
فتح الصفحة ←تقييم الإعاقات الحركية والجسدية
دليل مؤسسي لتقييم الإعاقات الحركية والجسدية عبر PEDI-CAT وFIM وWeeFIM واختبارات التنقل والتحمل والتوازن والكراسي والأجهزة المساندة.
فتح الصفحة ←تقييم الإعاقات المتعددة والصمم الكففي
دليل مؤسسي لتقييم الإعاقات المتعددة والصمم الكففي عبر التواصل اللمسي والبصر والسمع الوظيفي والتوجه والتنقل وAAC والاستقلال والملاحظة المتكررة.
فتح الصفحة ←تقييم الإعاقة البصرية وضعف البصر
دليل مؤسسي لتقييم ضعف البصر عبر الفحص الطبي والبصر الوظيفي ووسيلة التعلم والتوجه والتنقل والتكنولوجيا المساندة، مع FVA وLMA وCVI Range.
فتح الصفحة ←تقييم الإعاقة الذهنية
دليل مؤسسي لتقييم الإعاقة الذهنية يجمع القدرات العقلية والسلوك التكيفي واحتياجات الدعم والاستقلال والمشاركة، دون الاعتماد على درجة الذكاء وحدها.
فتح الصفحة ←تقييم الإعاقة السمعية والصمم
دليل مؤسسي لتقييم السمع والتواصل عبر OAE وABR وTympanometry وقياس السمع السلوكي واختبارات فهم الكلام واللغة بعد السماعات أو زراعة القوقعة.
فتح الصفحة ←تقييم الاضطرابات السلوكية الشديدة وإيذاء الذات
دليل مؤسسي لتقييم السلوكيات الشديدة وإيذاء الذات عبر FBA وABC وFAST وQABF والقياس المباشر للتكرار والمدة والشدة وخطة السلامة والدعم الإيجابي.
فتح الصفحة ←تقييم الاضطرابات السلوكية والانفعالية
دليل مؤسسي للتقييم السلوكي والانفعالي متعدد المصادر عبر BASC-3 وCBCL وSDQ ومقاييس القلق والمزاج مع المقابلة والسياق وخطة المتابعة.
فتح الصفحة ←تقييم الشلل الدماغي
دليل مؤسسي لتقييم الشلل الدماغي عبر GMFCS وGMFM وMACS وCFCS وEDACS وPEDI-CAT، مع فصل التصنيف عن قياس التغير ووضع خطة مشاركة واستقلال.
فتح الصفحة ←تقييم تقييم الاستعداد المهني والانتقال إلى الرشد
دليل مؤسسي لتقييم الانتقال إلى الرشد والعمل والاستقلال عبر Supports Intensity Scale وAFLS وTransition Planning Inventory والتقييم المجتمعي وتقرير المصير.
فتح الصفحة ←تقييم صعوبات التعلم المحددة
دليل مؤسسي لتقييم صعوبات التعلم المحددة عبر التحصيل والوعي الفونولوجي والطلاقة والكتابة والرياضيات واللغة والانتباه وفرص التعليم.
فتح الصفحة ←تقييم متلازمات إكس الهش ورِت وأنجلمان وبرادر–ويلي
دليل مؤسسي لتقييم المتلازمات الجينية النمائية عبر النمو والقدرات والسلوك التكيفي واللغة والحركة والسلوك والنوم والتغذية والاستقلال.
فتح الصفحة ←تقييم متلازمة داون
دليل مؤسسي لتقييم متلازمة داون يشمل النمو والقدرات واللغة والسلوك التكيفي والحركة والاستقلال والسمع والبصر والنوم والمتابعة الطبية.
فتح الصفحة ←