الضغط النفسي
تنشيط نفسي وجسدي عند إدراك أن المطالب تتجاوز الموارد المتاحة، وقد يكون قصيرًا أو مزمنًا.
مقارنة رقم 03 من 50 • دليل الفروق
الضغط استجابة لمطالب أو تهديدات قد تكون مؤقتة ومتعددة المصادر؛ الاحتراق نمط مرتبط عادة بضغط مهني أو رَعائي مزمن يتصف بالإنهاك والتباعد أو السلبية وتراجع الفاعلية.
تنشيط نفسي وجسدي عند إدراك أن المطالب تتجاوز الموارد المتاحة، وقد يكون قصيرًا أو مزمنًا.
نتيجة تراكمية لضغط مزمن في سياق العمل أو الرعاية، لا مجرد يوم متعب، وتظهر في العلاقة بالمهمة والقدرة على الاستمرار.
| محور المقارنة | الضغط النفسي | الاحتراق النفسي |
|---|---|---|
| المدة | قد يكون قصيرًا حول موعد أو أزمة | يتطور عادة بعد تعرض مزمن |
| النطاق | قد يأتي من المال أو الأسرة أو المرض أو العمل | يرتبط غالبًا بسياق عمل أو رعاية محدد |
| الخبرة | توتر وفرط انشغال واستنفار | إنهاك وتبلد أو سخرية وتراجع فاعلية |
| الراحة | قد يتحسن بوضوح بعد زوال المطلب | قد لا تكفي إجازة قصيرة وحدها |
التوتر قبل تسليم مشروع ضغط؛ الشعور المستمر بالاستنزاف والابتعاد العاطفي عن العمل وفقدان الإحساس بالإنجاز بعد أشهر أقرب للاحتراق.
كلاهما قد يسبب اضطراب النوم والصداع والتشتت والتهيج؛ كما قد يترافق الاحتراق مع اكتئاب أو قلق يحتاجان تقييمًا منفصلًا.
لهذا السبب لا يُستخدم الاسم الشائع وحده لتفسير تجربة شخص، بل تُراجع الشدة والاستمرار والتغير عن خط الأساس والبيئة والوظيفة والأسباب البديلة.
لا. الفصل يعتمد على النمط والمدة والسياق والأثر الوظيفي، وقد يجتمع الضغط النفسي والاحتراق النفسي أو يتشابهان في بعض المظاهر.
لا. هي دليل تثقيفي يساعد على تنظيم الملاحظة والأسئلة ولا يستبدل المقابلة المهنية أو الاستبعاد الطبي عند الحاجة.
دوّن وقت البداية والمدة والتكرار والمحفزات والأثر في النوم والعمل أو الدراسة والعلاقات، إضافة إلى الأدوية والمواد والتغيرات الصحية.
المصادر للتأصيل العام، ويظل تفسير الحالة الفردية مسؤولية مختص مؤهل ضمن نظام الترخيص المحلي.
| المحور | الضغط النفسي | الاحتراق النفسي |
|---|---|---|
| التعريف | يُفهم الضغط النفسي من خلال معناه وسياقه ومدته وتأثيره. | يُفهم الاحتراق النفسي من خلال معناه وسياقه ومدته وتأثيره. |
| السؤال الفاصل | هل النمط أقرب إلى خصائص الضغط النفسي؟ | هل النمط أقرب إلى خصائص الاحتراق النفسي؟ |
| التداخل | قد يتداخل المفهومان، ولا يكفي عرض واحد أو اختبار إلكتروني للفصل بينهما. | |
| التقييم | يُراعى وقت البداية والتكرار والشدة والمحفزات والأثر الوظيفي والتاريخ الصحي والأدوية. | |