حوكمة المصدر والحقوق والمراجعة

مصادر وحقوق قسم ADHD: الإذن، الملكية، ومنهج تحويل المواد إلى معرفة عربية غنية

هذه الصفحة تسجل مصدر كل مسار، والجهة المالكة للمادة الأصلية، ونطاق الإذن الكتابي، وطبيعة المعالجة العربية. الهدف منع الخلط بين الترجمة والتأييد، وبين مادة يملكها الاتحاد العالمي ومادة لجهة خارجية يربط إليها أو يؤيدها.

الإذنمنهج الإثراءالقواعدالملكيةسجل الصفحاتالمصادرالتصحيح

الإذن الكتابي المحفوظ

في 3 أغسطس 2026 أكدت إدارة المكتب العالمي للاتحاد العالمي لاضطراب نقص الانتباه وفرط النشاط أن رئيس الاتحاد، البروفيسور Stephen Faraone، يرحب بترجمة أي من المواد المكتوبة المتاحة على موقع الاتحاد. حُفظت الرسالة الأصلية بصورة خاصة في Gmail تحت تصنيف مستقل لحقوق الترجمة.

النطاق التشغيلي الذي نعتمده: ترجمة أو تلخيص أو مواءمة أو شرح المواد المكتوبة المنشورة على موقع الاتحاد، مع النسبة الدقيقة، والمحافظة على المعنى والسياق، وعدم الادعاء بأن الاتحاد راجع النسخة العربية أو اعتمدها.

ما لا يشمله الإذن تلقائيًا: استخدام الشعار، أو الادعاء بالشراكة، أو إعادة استخدام صور ومواد صوتية ومرئية، أو توسيع الإذن إلى وثائق تملكها جهات ثالثة لمجرد أن موقع الاتحاد يربط إليها.

منهج الإثراء العربي

لم تُبنَ الصفحات الجديدة على نسخ فقرات طويلة حرفيًا. استخدمت المنصة قراءة منظمة للمواد الأصلية ثم أعادت تركيبها في محتوى عربي أصلي موسع يربط العلم بالتطبيق ويضيف حوكمة وسلامة وسياقًا عربيًا.

  1. استخراج الهيكل: تحديد الفصول أو المحاور والأسئلة والجداول والرسائل المركزية في المصدر.
  2. تمييز نوع الدليل: فصل نتيجة بحثية عن توصية إرشادية عن رأي خبير عن أداة تطبيق.
  3. إعادة الصياغة: كتابة شرح عربي جديد بدل الترجمة الحرفية المتتابعة، مع الحفاظ على المعنى والاحتمال وعدم اليقين.
  4. الإثراء الوظيفي: إضافة أمثلة وقوائم تحقق ونماذج ومصفوفات تساعد الأسرة والمدرسة والمختص على التطبيق المسؤول.
  5. فحص الحداثة: ربط الإرشادات بصفحات الجهات الأصلية والتنبيه عندما تكون الوثيقة قديمة أو ديناميكية.
  6. فصل الملكية: تحديد ما يملكه الاتحاد وما تملكه AADPA أو ADHD Europe أو CADDRA أو EAGG أو AWMF أو NICE.
  7. عقد السلامة: حذف تعليمات الجرعات والمزج والتشخيص الفردي والطوارئ غير المناسبة للمحتوى العام.
  8. النسبة والرجوع: وضع روابط المصدر وحدود المعالجة في كل صفحة.
  9. المراجعة الآلية: اختبار وجود الصفحات والنسبة والروابط ومنع تعليمات دوائية مباشرة.
لماذا لا ننسخ صفحات كاملة؟ لأن القيمة ليست في تضخيم النص، بل في بناء محتوى عربي قابل للفهم والمراجعة والتحديث. كما أن بعض المواد على موقع الاتحاد مملوكة لجهات خارجية، وبعضها له ترجمة عربية رسمية ينبغي الربط بها بدل إنتاج بديل يوحي بأنه رسمي.

قواعد النشر الملزمة

  1. نسبة الأصل: ذكر World Federation of ADHD أو المالك الأصلي وربط الصفحة أو الوثيقة في كل مادة مشتقة.
  2. الاستقلال التحريري: وصف المعالجة بأنها صياغة أو شرح أو مواءمة عربية مستقلة من منصة روافد.
  3. عدم الإيحاء بالتأييد: لا نستخدم الشعار ولا نصف المنصة بأنها شريك أو ممثل أو مورد معتمد دون إذن منفصل.
  4. حقوق الطرف الثالث: المواد المرتبطة من AADPA وADHD Europe والجهات الإرشادية تنسب إلى أصحابها لا إلى الاتحاد.
  5. عدم الاستبدال: عند وجود ترجمة عربية رسمية، نربط بها ونشرحها ولا نقدم عملنا بوصفه النسخة الرسمية.
  6. السلامة السريرية: لا جرعات فردية ولا جداول خفض ولا مزج ولا تشخيص ذاتي، مع إحالة واضحة للطوارئ والمختص.
  7. حماية المعنى: لا تحول علاقة إحصائية إلى سببية أو نتيجة جماعية إلى مصير فرد.
  8. النسخة والتاريخ: تسجيل الإصدار وتاريخ الوصول عندما تكون التوصية قابلة للتغير.
  9. التصحيح: تعديل الخطأ الموثق بسرعة وتسجيل تاريخ المراجعة.
  10. الإزالة: مراجعة أي طلب حقوقي موثق من الجهة المالكة دون الادعاء بأن الإذن عام وغير قابل للتقييد.

تصنيف الملكية وطريقة الاستفادة

المادةالمالك/الحالةمعالجتنا العربيةالحدود
The World Federation of ADHD Guideدليل منشور باسم الاتحاد العالمي.شرح موسع للمحاور الستة مع أدوات تطبيق.لا جرعات ولا ادعاء تحديث للإرشادات.
International Consensus Statementبيان علمي دولي منشور لدى الاتحاد، وله ترجمة عربية رسمية.خريطة تفسيرية موسعة وربط بالنسخة الرسمية.ليست ترجمة بديلة أو إرشاد علاج.
Referral Toolkit and Transfer of Care Policyأداة لفرقة عمل الاتحاد بسياق جنوب أفريقيا والمملكة المتحدة.نموذج عربي موسع ومصفوفة مخاطر وانتقال.ليس نموذجًا قانونيًا صالحًا تلقائيًا لكل دولة.
Meet the Experts Q&Aمواد تعليمية مكتوبة مرتبطة بندوات الاتحاد.42 سؤالًا مع إطار قرار وسلامة.لا وصف فردي ولا نقل لجرعات أو خلطات.
Practice Guidelines Directoryصفحة إحالة من الاتحاد إلى جهات مستقلة.مقارنة ومنهج مواءمة دولي.الوثائق مملوكة لـCADDRA وEAGG وAWMF وNICE.
Talking about ADHDمادة أصلية من AADPA ومؤيدة من الاتحاد وجهات أخرى.موسوعة عربية غير وصمية وأمثلة متعددة السياقات.لا ندعي ملكية الاتحاد أو مراجعة AADPA.
ADHD Coaching: A Practical Guide for Adultsمادة أصلية من ADHD Europe ومؤيدة من جهات بينها الاتحاد.دليل موسع للاختيار والحدود والعقد والنتائج.ليس اعتمادًا للمدربين ولا ترخيصًا مهنيًا.
دليل الأسرة العمليتأليف أصلي للمنصة متعدد المصادر.إرشادات منزل ومدرسة ونوم وانفعال وأمان.لا يُنسب إلى وثيقة واحدة أو اعتماد خارجي.

سجل الإثراء المنشور في 3 أغسطس 2026

الدليل الشامل

الأسباب، البيولوجيا العصبية، التقييم عبر العمر، الخطة النفسية الاجتماعية، تنظيم العلاج، التواصل، وقائمة جودة للرعاية.

الإجماع الدولي

منهج قراءة 208 استنتاجات، التشخيص والانتشار، الأسباب، الدماغ، النتائج، العلاج، التدخلات غير الدوائية، والخرافات.

انتقال الرعاية

16 عنصرًا للملف، جدول زمني، تقييم مخاطر، نموذج إحالة، قائمة للجهة المستقبلة، وأخطاء شائعة.

دليل اللغة

مبادئ الهوية والخصوصية، قاموس إعادة صياغة، الأسرة والمدرسة والعيادة والعمل والإعلام وإصلاح الخطأ.

تدريب البالغين

تعريف وحدود وأهداف وعلاقة وجلسة واتفاق وأسئلة اختيار وعلامات خطر وقياس نتائج.

أسئلة الخبراء

42 سؤالًا حول القياس والدواء والعلاج النفسي والأسرة والمدرسة والمصاحبات وجودة الدليل والقرار.

الإرشادات المهنية

مقارنة CADDRA وEAGG وAWMF وNICE، واتفاقات التقييم والعلاج والمتابعة والخدمات ومنهج المواءمة.

دليل الأسرة

محتوى أصلي موسع متكامل مع مسارات الاتحاد والمصادر الرسمية الأخرى.

سجل المصادر الأولية

ما لا يعنيه الإذن

لا يعني أن الاتحاد العالمي راجع الصفحات العربية أو صدّقها أو تحمّل مسؤوليتها، ولا يمنح حق استخدام الاسم أو الشعار بوصفهما علامة شراكة، ولا يلغي حقوق الجهات الخارجية. وصف المصدر داخل الصفحة لا يعني تأييده للمنصة.

التصحيح والتحديث

يُراجع أي تصحيح موثق في الاسم أو الملكية أو المعنى أو النسخة أو السلامة. عند تغير وثيقة ديناميكية، تُحدّث الصفحة أو توضع ملاحظة زمنية بدل إبقاء معلومة قديمة بصيغة حالية.

أسئلة تساعدك على فهم الصفحة واستخدامها

ماذا ستجد في قسم «مصادر وحقوق قسم ADHD: الإذن، الملكية، ومنهج تحويل المواد إلى معرفة عربية غنية»؟

سجل شفاف لمصادر قسم ADHD وإذن الترجمة الكتابي ونطاقه وملكية كل مادة ومنهج الإثراء العربي، مع التمييز بين مواد الاتحاد العالمي والمواد الخارجية وعدم الإيحاء بالتأييد أو نقل الجرعات.

كيف أبدأ من هذا القسم؟

ابدأ بالمسار الأقرب لسؤالك، واقرأ وصفه قبل الانتقال إلى الصفحة المتخصصة، ثم استخدم الروابط الداخلية لتوسيع الفهم تدريجيًا.

كيف أختار الصفحة الأكثر صلة بحاجتي؟

قارن بين نطاق كل مسار والجمهور المقصود والهدف العملي، واختر الصفحة التي تجيب عن سؤالك المحدد بدل تصفح عناوين عامة فقط.