إشراك الطفل لا يعني جعله مسؤولًا عن قرارات البالغين؛ يعني عدم اتخاذ قرارات تمس حياته دون محاولة جادة لفهم خبرته وتفضيلاته ومخاوفه.
في الاجتماعات الأسرية والمهنية يتحدث البالغون أكثر، ويملكون لغة النظام والملفات. قد يُختزل موقف الطفل في تفسير الوالد أو المختص، خصوصًا عند وجود إعاقة أو صعوبة تواصل أو نزاع عائلي. النموذج التشاركي يدفع إلى البحث عن وسيلة مباشرة ومناسبة لسماع الطفل متى كان ذلك آمنًا وممكنًا.
في النزاعات بين البالغين لا ينبغي تحويل «سماع صوت الطفل» إلى مطالبة الطفل باختيار طرف أو تحمل مسؤولية المصالحة. المشاركة الجيدة تحفظ صوته وتقلل عبء الولاء والضغط عليه.
صلة هذا الدليل بالمصادر: يرتبط هذا الدليل مباشرة بمحور الحقوق والأخلاقيات والاستقلال المهني وحدود السلطة، مع الاستفادة من نموذج التشارك الأسري حيث يلزم.
مرجع رسمي صادر عن Social Chamber of Slovenia. نستخدمه لتأطير الكرامة وحقوق المستخدم والاستقلال المهني والمسؤولية وحدود استخدام السلطة، ولا ننقل منه التزامات قانونية إلى دولة عربية من دون الرجوع إلى القانون المحلي.
PISRS — Kodeks etičnih načel v socialnem varstvu (ID: DRUG4023)
منشور أكاديمي من Faculty of Social Work, University of Ljubljana. نستخدمه لفهم علاقة العمل التشاركية، مشروع المساعدة، النتائج المرغوبة، موارد الأسرة والمجتمع، والتنسيق عبر التحديات المتداخلة.
University of Ljubljana — Družine s številnimi izzivi: soustvarjanje pomoči v skupnosti